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初中语文教学实践：废旧物品文学创作与阅读教学研究论文

**摘要**：本文旨在探讨在初中语文教学实践中，如何通过废旧物品文学创作与阅读教学相结合的方式，提升学生的语文素养和创新能力。通过分析当前初中语文教学的现状及废旧物品文学创作的独特价值，提出具体的教学策略和方法，以期为初中语文教学改革提供新的思路和实践路径。

**关键词**：初中语文教学；废旧物品文学创作；阅读教学；创新能力；语文素养

一、背景分析

（一）1.初中语文教学现状的反思

当前初中语文教学在一定程度上仍存在应试教育的痕迹，过于注重知识的灌输和考试成绩的提升，忽视了学生综合素质的培养。具体表现为：教学内容单一，主要以教材为主，缺乏