冀教版英语上册Unit 2 My Favourite School Subject教学设计.pdfVIP

第二单元我最的学校科目

第8课电子邮件有帮助！

—、教材分析

本单元主要是围绕谈论时间和喜爱的学科来展开话题，通过本单元的

学习，使学生了解时间的表达方法和学科的学习方法的相关情况，乐于接

触并了解异国文化。在学习过程中，让学生能够对自己感的学科，勇

敢的用英语表达自己的看法，感受各个学科给我们带来的知识与乐趣，不

断学习自我的精神。

第8课本课将继续探讨最喜爱的学科这一话题，进一步讨论学科的学

习方法，同时感知现在完成时。

1教学重点：描述自己喜爱的学科及学习方法

2教学难点:如何学生准确描述自己感的学科。

二、教学目标:

1语言知识:

掌握词汇:除了今晚

接触词汇:体育的跑步者

短语:帮助...做让...做某事看到做某事做某事的最佳方式

2语言技能：通过本课的学习培养学生综合运用语言的能力，有效提高学

生听说及阅读能力。

3情感态度：让学生通过本课的学习，了解一些学科的学习方法，拓展知识

面，并培养学生努力拼搏，积极进取，不断超越自己的意识。

Unit2MyFavouriteSchoolSubject

son8E-mailHelps!

一、分析

本单元主要是围绕谈论时间和喜爱的学科来展开话题，通过本单元的学

习，使学生了解时间的表达方法和学科的学习方法的相关情况，乐于接触

并了解异国文化。在学习过程中，让学生能够对自己感的学科，

的用英语表达自己的看法，感受各个学科给我们带来的知识与乐趣，不断

学习自我的精神。

son8本科将继续谈论最喜爱的学科这个话题，它更进一步讨论了学

科的学习方法，同时感知现在完成时。

1教学重点：。描述自己喜爱的学科及学习方法

2教学难点：如何学生准确描述自己感的学科。

二、教学目标：

1语言知识：

掌握词汇：excepttonight

接触词汇：physicalrunner

短语：help...withmake...dosth.seesb.dosth.thebestwaytodo

sth.

2语言技能：通过本课的学习培养学生综合运用语言的能力，有效提高学生

听说及阅读能力。

3态度：让学生通过本课的学习，了解一些学科的学习方法，拓展知

识面，并培养学生努力拼搏，积极进取，不断自己的意识。

4学习策略：通过听力练习、小组活动来完成听说及阅读的训练。

三、教学准备

教师准备

多课件、机，磁带

四、教学步骤

Step1呈现：（约5分钟）

展示一些并提问，让学生回答问题并理解其含义。

【设计思路】：用新授单词，让学生可以对形象生动的画面产生

深刻的印象，激发学习，调动多种感参与学习活动，更好地理解单词

意思以及在语境中的用法。

步骤2导入（约2分钟）

从第7课中我们已经知道了詹妮和布雷恩最的科目。那丹尼呢？他在

昨天的课堂上做了什么？现在让我们来学习第8课

【设计思路】：进一步激发学生，学生思考。

步骤3（约5分钟）

磁带，让学生听并判断对错。

结束后，核对。确保学生能够理解。

【设计思路】：培养学生的能力，使学生大致了解文章内容。

步骤四阅读(大约10分钟)

让学生阅读课文并写下问题的。

4学习策略：通过练习、小组活动来完成听说及阅读的训练。

三、教学准备

准备

多课件、机,磁带

四、教学步骤

Step1Presentation:（about5min）

Showsomepicturesandaskquestions,