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高中高三生物（生物综合）下学期期中测试卷

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______

第I卷（选择题，共40分）

（总共8题，每题5分，每题只有一个选项符合题意）

w1.下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是（）

A.有内质网的细胞不一定是真核细胞

B.有中心体的细胞一定是动物细胞

C.有高尔基体的细胞不一定有分泌功能

D.有核糖体的细胞一定能合成分泌蛋白

w2.某双链DNA分子中，鸟嘌呤与胞嘧啶之和占全部碱基的比例为a，其中一条链上鸟嘌呤占该链全部碱基的比例为b，则互补链中鸟嘌呤占整个DNA分子碱基的比例为（）

A.(a-b)/2

B.a-b

C.(a-b)/(1-a)

D.b-(a-b)/2

w3.下列有关细胞呼吸原理在生产生活中应用的叙述，错误的是（）

A.包扎伤口时，需要选用透气的消毒纱布，防止厌氧菌大量繁殖

B.提倡慢跑等有氧运动的原因之一是避免肌细胞因无氧呼吸产生大量乳酸

C.稻田需要定期排水，防止水稻幼根因缺氧而变黑、腐烂

D.干燥和无氧的环境有利于蔬菜的长期保鲜

w4.下列关于遗传信息传递和表达的叙述，正确的是（）

①在细菌中DNA的复制只发生在拟核

②不同组织细胞中可能有相同的基因进行表达

③不同核糖体中可能翻译出相同的多肽

④转运氨基酸的tRNA由3个核糖核苷酸组成

⑤基因突变不一定导致所表达的蛋白质结构发生改变

A.①②⑤

B.②③⑤

C.③④⑤

D.②③④

w5.某生物兴趣小组抽样调查的100人中，各种基因型和人数情况如下表所示，则这100人中，Xb的基因频率为（）

|基因型|XBXB|XBXb|XbXb|XBY|XbY|

|----|----|----|----|----|----|

|人数|39|7|4|43|7|

A.15%

B.20%

C.80%

D.85%

w6.下列关于植物激素及其类似物在农业生产实践上的应用，符合实际的是（）

A.黄瓜结果后，喷洒一定量的脱落酸可防止果实的脱落

B.利用低浓度的2，4-D作除草剂，可抑制农田中杂草的生长

C.用一定浓度的赤霉素溶液处理芦苇等植物，使植株增高

D.番茄开花后，喷洒一定浓度的乙烯利溶液，可促进子房发育成果实

w7.下列关于免疫调节的叙述，错误的是（）

A.人体的免疫系统由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质组成

B.艾滋病是一种免疫缺陷病，其病原体HIV主要攻击T细胞

C.机体自身的组织和细胞不可能成为抗原

D.效应T细胞可诱导靶细胞发生凋亡

w8.下列关于种群和群落的叙述，正确的是（）

A.年龄组成决定种群密度的大小

B.群落的垂直结构有利于群落中生物充分利用环境资源

C.种群数量的增长曲线为“J”型时，其增长率是先增大后减小

D.群落演替的过程中，物种丰富度都逐渐增大

第II卷（非选择题，共60分）

w9.（12分）图甲表示某高等植物细胞中基因表达的过程，图乙为中心法则。请据图回答下列问题：

（1）图甲中基因表达的过程包括转录和翻译两个阶段，转录的模板是______，该过程需要的酶是______。

（2）图甲中②表示______，它的作用是______。

（3）图乙中的过程______（填序号）在人体细胞中不会发生。

（4）图乙中过程③需要的原料是______，过程⑤需要的酶是______。

w10.（12分）某研究小组以番茄植株为材料进行相关研究，结果如下图所示。请据图回答问题：

（1）图1中，与P点相比，Q点限制单株光合强度的外界因素是______（写出两种）。

（2）图2中，C点时叶肉细胞中产生ATP的场所有______。

（3）将对称叶片左侧遮光右侧曝光（如图3），并采用适当的方法阻止两部分之间的物质和能量的转移。在适宜光照下照射12小时后，从两侧截取同等面积的叶片，烘干称重，分别记为a和b（单位：g）。则b-a所代表的是______。

（4）给番茄植株浇灌H218O，一段时间后，在该植株周围的空气中检测到C18O2，请用文字或图解简要说明该过程：______。

w11.（12分）图甲是某生态系统部分生物关系示意图。请回答下列问题：

（1）图甲中，昆虫与杂食性鸟类的种间关系是______。

（2）图甲中，若鼠和昆虫粪便中的能量为M，呼吸作用消耗的能量为R，用于自身生长、发育和繁殖等生命活动的能量为N，则图中第二营养级的同化量可表示为______。

（3）图乙是对该生态系统中某一食物链能量流动的调查结果，图中A、B、C、D表示不同营养级的生物。请据图回答：

①该食物链可表示为______。

②第二营养级到第三营养级的能量传递效率为______（用图中字