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小学心理剧课程开发与儿童心理辅导效果研究论文

摘要：本文旨在探讨小学心理剧课程对儿童心理辅导效果的影响。通过对小学心理剧课程的开发与实践研究，分析其在儿童心理辅导中的应用价值，为提高我国儿童心理辅导质量提供理论依据。

关键词：小学心理剧；课程开发；儿童心理辅导；效果研究

一、引言与背景

（一）心理剧课程的兴起与意义

1.心理剧课程的兴起背景

随着社会的发展，心理健康教育在我国逐渐受到重视。心理剧作为一种新兴的教育形式，以生动、形象的方式，将心理学原理融入课程之中，旨在提高学生的心理素质。近年来，心理剧在我国教育领域得到了广泛的推广和应用，特别是在小学阶段，心理剧课程的开展对学生心理健康起到了