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学写观后心得高中语文人教部编版同步精品课件2021必修下册第二单元写作任务

学习目标技法指导佳作赏析素材积累素材解读1.了解观后心得这种文体,初步掌握观后心得的根本要求和写法。2.培养并提高欣赏和表达能力。3.运用所学知识写观后心得,培养对影视的评价能力。单元实练

学习目标技法指导佳作赏析素材积累素材解读一、什么是观后心得观后心得也就是观后感,就是看了一部戏剧或影片后,把具体感受和得到的启示写成的文章。所谓“心得〞,可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想,可以是受作品中的内容启发而引起的思考与联想,可以是因观看而激发的决心和理想,也可以是因观看而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。观后心得的表达方式灵活多样,根本属于议论范畴,但写法不同于一般议论文,因为它必须是在观看后的根底上发感想。简单来说就是欣赏过后的感触。单元实练

学习目标技法指导佳作赏析素材积累素材解读二、观后心得的一般写法观后心得一般包括四局部内容:引(引作品)、议(对“心得〞直接的初步的论证)、联(联系自己的生活实际和社会实际,也可以联系作品)、结(结尾归纳看法,照应作品,总结全篇)。由此,一篇完整的观后心得可以分为四局部。第一局部,由观而引出感,这开头局部就好比一那么醒目的标语或引子一样,先交代清楚看了什么作品,有什么感想。一般来说,这一局部要求简明扼要、开门见山,千万不要绕圈子、卖关子、遮遮掩掩,而是要用肯定的语气概括地说出感受是什么,简单但明确,不模糊。不必展开来说。单元实练

学习目标技法指导佳作赏析素材积累素材解读第二局部,具体谈感受是什么。我们读书看剧都有一个过程,都需要一段时间,而我们的感受也是在这个过程、这段时间内一点一点产生的,感受由浅到深,感受由心而发,因此要自然真实,有感而发,不要无病呻吟,这样才能感人。写法上,可采用夹叙夹议的形式,“叙〞就是把感人的故事情节、人物形象或词句表达出来,表达是简述,抓住要点,不能太长。“议〞就是抒发自己的感受,要有层次地把自己的感情一步一步地推向顶点。第三局部,把感受落实到自己的现实生活中去,联系生活中的事例来谈感受,因为“感〞的目的就是要指导我们的实际行动,要不就毫无意义了。具体说来,就是把自己在现实生活中的所作所为和作品中感动自己的人或事情进行比照,找出差距,找出缺乏,树立学习的典范。第四局部,文章的结尾,要对全文内容做个收尾总结,可以进一步抒发理想或希望与祝愿,把全文的情感升华到顶点。单元实练

学习目标技法指导佳作赏析素材积累素材解读三、写观后心得的本卷须知1.大量引述。观后心得,即观后感,顾名思义,主要是写“感〞,引述是为写“感〞效劳的,但有些同学偏偏忘记了这一条,本末倒置,大量抄录或复述作品,结果犯了以“引〞代“感〞、代“联〞的毛病。2.脱离作品空写“感〞。任何事物都非凭空而生,都有个由来。“观〞是“感〞的根底,“感〞由“观〞而生发。只写感想而不交代其来由,不知“感〞从何来,使“感〞成了无本之木、无源之水,让人感到莫名其妙,不知就里。因此,写“感〞应当与作品自然结合起来。单元实练

学习目标技法指导佳作赏析素材积累素材解读3.内容杂乱无中心。写出的观后心得无中心,是犯了作文之大忌,也不符合写观后心得应“抓要领〞“突出重点〞的要求。因此,一定要确定好中心,不可漫无边际地想到什么写什么。4.感受认识太浅薄。观后心得要求写个人在感情上最受触动,在认识上最受启发的内容。因此,一定要联系生活现实和个人实际,写与个人真情实感相结合的内容。但是,在不少同学的观后心得中,看不到观后的动情点和深刻的启示点,内容浅薄杂乱。单元实练

学习目标技法指导佳作赏析素材积累素材解读作品导读?哈姆莱特?,世界著名悲剧之一,也是莎士比亚最负盛名的剧本,悲剧意义深刻,人物性格复杂,悲剧艺术手法丰富完美,代表着整个西方文艺复兴时期文学的最高成就。佳作赏读?哈姆莱特?观后心得何时让我再想起那日的阳光,人性的温暖?【1】——题记文艺复兴前期,黑色的云雾笼罩着欧洲大地,也恰恰在这个时期,莎士比亚创作出了?哈姆莱特?这朵奇葩,一部追求美好人性、批判罪恶人性的名著。【2】单元实练

学习目标技法指导佳作赏析素材积累素材解读主人公哈姆莱特在一切还没有发生之前,对天地、人性、社会都充满希望、赞美,但是严酷的现实使他不得不由人文主义者转变成一个处于现实与理想的矛盾中的矛盾者,他的人文主义和他的复仇念头相互矛盾,显示出了人文主义的弱小,同时寄托了作者对现实的批判。【3】舞台上,哈姆莱特一出场就是一身黑衣,他曾经有一个多么美好的信仰:人类是上天多么伟大的杰作!然而他的父王被密谋杀害,尊敬的母后却和卑劣的叔父结婚。盛大的婚礼使他看到了本民族的奢侈。大臣们纷纷向新王献媚,使他看到了人情的冷暖,世态的炎凉。【4】单元实练

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