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二年级下册语文一单元测试题

二年级下册语文一单元测试题

姓名：________班级：________分数：________考试时间：60分钟

一、看拼音，写词语（10分）

chūntiān（）bìlǜ（）huāduǒ（）liǔzhī（）

táohuā（）xìnghuā（）chūnfēng（）wànwù（）

chūnyǔ（）qīngshuǐ（）

二、给下列加点字选择正确的读音，打“√”（8分）

嫩芽（nènlèn）柳枝（liǔniǔ）吹拂（fúfó）棉袄（ǎonǎo）

喝醉（zuìzhuì）丝绦（tāotiáo）裁剪（cáichái）杜鹃（juānjuàn）

三、比一比，再组词（12分）

桃（）辨（）风（）暖（）

跳（）辩（）枫（）缓（）

峰（）菜（）礼（）植（）

锋（）采（）扎（）值（）

四、补充词语，并按要求填空（10分）

（）回大地（）物复苏柳绿（）（）

百（）齐放百（）争鸣春（）拂面

1. 这些词语都是描写________（季节）的。

2. 选择其中一个词语写句子：

五、按要求改写句子（10分）

3. 小草从土里钻出来。（运用拟人的修辞手法）

4. 春天的景色真美啊！（改为陈述句）

5. 柳树抽出了新的枝条。（扩写句子，至少扩两处）

6. 我把这道题做完了。（改为“被”字句）

7. 例：解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？

________________________________，那是春天的________吧？

六、古诗文积累（10分）

8. 默写《村居》（5分）

，。

，。

9. 根据课文内容填空（5分）

（1）《找春天》中，我们找到了春天的景物有：小草、、、________等。

（2）《赋得古原草送别》（节选）中，描写小草生命力顽强的诗句是：“，。”

七、阅读理解（15分）

春天来了

春天来了，春天来了！

我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。

春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找哇，找哇。

小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？

早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？

树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？

解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？

春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。

她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……

10. 短文共有________个自然段，第________自然段描写了春天的景物。（2分）

11. 作者把春天比作________，突出了春天________的特点。（2分）

12. 短文里春天的景物有哪些？用“______”画出来。（3分）

13. 作者是通过哪些感官发现春天的？（4分）

14. 春天还会在哪里？仿照短文最后一段写一写。（4分）

她在________，在________；她在________，在________。

八、看图写话（15分）

题目：春天的公园

要求：

15. 仔细观察图片，看看公园里有哪些景物，有哪些人在做什么；

16. 语句通顺，用上积累的描写春天的词语；

17. 不少于100字，正确使用标点符号。

参考答案

一、看拼音，写词语（10分）

春天碧绿花朵柳枝桃花杏花春风万物春雨清水（每词1分）

二、给加点字选择正确读音（8分）

nèn√liǔ√fú√ǎo√zuì√tāo√cái√juān√（每空1分）

三、比一比，再组词（12分）

示例：

桃花跳舞分辨辩论春风枫树温暖缓慢

山峰锋利白菜采用礼物扎手植物值日（每词0.5分）

四、补充词语（10分）

春万花红花鸟风（每空1分）

18. 春天（1分）

19. 示例：春风拂面，吹得人暖洋洋的。（2分，句子通顺即可）

五、按要求改写句子（10分）

20. 示例：小草从土里探出小脑袋，好奇地张望着世界。（2分）

21. 春天的景色很美。（2分）

22. 示例：嫩绿的柳树抽出了细长的新枝条。（2分，扩写合理即可）

23. 这道题被我做完了。（2分）

24. 示例：粉红的桃花朵朵开放，那是春天的笑脸吧？（2分，合理即可）

六、古诗文积累（10分）

25. 《村居》

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。（每句1分，错字酌情扣分）

26. （1）野花树木小溪（或：柳枝风筝喜鹊杜鹃等，写出3个即可，3分）

（2）野火烧不尽，春风吹又生