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以爱为舟,以研为桨——我的专业发展三年规划(2024.11-2027.11)
时光荏苒,站在幼儿园青年教师岗位的第八个年头回望,心中充盈着对这份事业的挚爱,也沉淀下几分思考。八载春秋,我与孩子们一同在游戏中探索世界,在故事里滋养心灵,曾有幸获得班级区域创设、区级公开课、市级游戏案例等荣誉,它们既是肯定,更是鞭策。我深知,教育是一场温暖的修行,专业成长亦是一条需要持续精进、不断规划的道路。面对日新月异的教育理念和孩子们不断变化的发展需求,我倍感“学然后知不足,教然后知困”。为进一步明确发展方向,激发内在动力,实现从“经验型”教师向“学习型”、“研究型”教师的稳步迈进,特制定此三年发展规划,以期在
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