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2016-2017学年第二学期
九年级化学二模试卷分析
支瑶
内容提要
命题意图
评分
教学建议
命题意图
◆模拟
◆诊断
应用“知识
+思路+复杂
应用“知识
+思路”解推理”剞劂
应用知识解
知识理解决问题决问题问题
知识记忆（为什么？）
（？）
内容应用知识+
知识记忆知识理解应用知识应用知识+思路思路+复杂
推理
化学实验14/34-11/34-12/35-35-3/36-1/10/28-2/32-1/34-17/30-5/37-2/37-38-21/39-
1/35-2/21/34-22/36-2/39-3/38-12/38-22/39-5/39-6
2/39-4/3/
物质构成2/9/21-1/25a1/11/13/16/19/21-2/23-29-32/
1/23-2/29-1/31-3/
化学变化22-2/23-20
3/25a2/25b1/25b2
/30-3/31-2/
身边物质1/5/22-1/24-2/31-24-1/3/15/28-1/30-18/24-3/27/30-
1/32-3/33-11/37-4/33-2/2/32-2/32-4/33-
1/38-11/39-1/12/33-31/33-32/
社会发展4/6/7/8/12/26-
1/26-2/29-2/29-
31/30-1/
命题意图
◆模拟
◆诊断
◆补漏
➢基于微观图示
➢可以进一步变式：不同
题目组合；不同设问方
式
➢内容：关于燃烧条件的考查
➢问题类型：“实验方案”
➢形式：组成变化
分析与化学实验
的结合（变化）
➢相同：物质的性
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