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学术型护理考试题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.护理程序的第一步是？

评估

诊断

计划

实施

2.循证护理的核心要素不包括？

最佳证据

患者意愿

护士经验

科研方法

3.护理伦理的基本原则不包括？

尊重原则

不伤害原则

公正原则

效益原则

4.下列属于护理诊断的是？

肺炎

高血压

急性疼痛

糖尿病

5.临终关怀的核心目标是？

延长生命

减轻痛苦

治愈疾病

预防并发症

6.儿童生长发育的第一个高峰期是？

新生儿期

婴儿期

幼儿期

学龄前期

7.护理科研中最基本的研究方法是？

实验法

调查法

观察法

个案法

8.无菌包打开后未用完的有效期为？

2小时

4小时

12小时

24小时

9.强调以患者为中心的护理理论是？

纽曼系统模式

奥瑞姆自理理论

罗伊适应模式

佩普劳人际关系模式

10.“认知-情感-技能”三维目标属于哪个理论？

布鲁姆教育目标分类

皮亚杰认知发展理论

奥苏贝尔学习理论

加涅学习结果分类

多项选择题（每题2分，共10题）

1.护理伦理的基本原则包括？

尊重原则

不伤害原则

公正原则

行善原则

2.护理科研的基本步骤包括？

选题

设计

实施

撰写论文

3.医院感染的主要传播途径有？

接触传播

空气传播

飞沫传播

生物媒介传播

4.护理诊断的组成包括？

名称

定义

诊断依据

相关因素

5.老年护理的特点包括？

长期性

连续性

个体化

综合性

6.护理质量标准通常包括？

要素质量

环节质量

终末质量

基础质量

7.循证护理实践的步骤包括？

提出问题

寻找证据

评价证据

应用证据

8.下列属于护理教育方法的是？

讲授法

案例分析法

角色扮演法

情景模拟法

9.新生儿窒息的抢救措施包括？

清理呼吸道

建立呼吸

维持循环

药物治疗

10.护理科研中的伦理原则包括？

知情同意

保护隐私

有益无害

公正公平

判断题（每题2分，共10题）

1.护理程序是一个循环往复、动态变化的过程。（√）

2.护理诊断的名称可以直接使用医疗诊断名称。（×）

3.循证护理等同于文献综述。（×）

4.护患关系是一种专业性、帮助性的人际关系。（√）

5.婴儿期应按时进行预防接种。（√）

6.无菌溶液打开后未使用完，有效期为24小时。（√）

7.护理伦理中的“不伤害原则”意味着绝对不能给患者造成任何伤害。（×）

8.个案研究法是护理科研中最常用的方法之一。（×）

9.临终患者的心理反应分为否认期、愤怒期、协议期、抑郁期、接受期五个阶段。（√）

10.护理质量控制的主要目的是保证护理安全和服务质量。（√）

简答题（总4题，每题5分）

1.简述护理程序的五个步骤。

答案：护理程序包括评估（收集患者资料）、诊断（确定护理问题）、计划（制定护理方案）、实施（执行护理措施）、评价（判断护理效果），是循环动态过程。

2.简述循证护理的实施步骤。

答案：提出临床问题，系统检索并评价最佳证据，结合患者意愿与护士经验制定方案，实施后评估效果并持续改进。

3.简述护理伦理的基本原则。

答案：尊重原则（尊重患者自主权与人格）、不伤害原则（避免身心伤害）、公正原则（公平分配资源）、行善原则（主动谋利）。

4.简述护理科研的基本步骤。

答案：选题与设计（确定研究方向与方法）、实施研究（收集数据）、整理分析数据、撰写研究报告并发表。

讨论题（总4题，每题5分）

1.如何在临床护理工作中有效运用循证护理方法解决实际问题？

答案：识别临床问题→检索最新证据→评估证据质量→结合患者情况与护士经验制定方案→实施后评价效果，持续更新证据。

2.作为护理管理者，如何有效进行护理质量控制？

答案：建立质量标准→监控环节质量→评价终末质量→定期反馈整改→培训质量意识→运用信息化工具追踪数据。

3.在老年护理中，如何体现人文关怀的重要性？

答案：尊重人格尊严，倾听需求，提供个性化照护，关注心理需求，建立信任关系，营造温馨环境，维持社会联系。

4.护理科研如何促进护理学科的发展？

答案：通过科研解决临床难题，形成循证依据指导实践，创新护理技术，培养科研人才，提升理论