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项目式学习强化自主学习与探索能力
引言
项目式学习的评估机制需要与传统教学评估方式有所区别。除了对学生最终成果的评估外，还应注重对过程的评估，包括学生在项目中的表现、团队合作能力、问题解决策略的创新性等方面的综合评价。这种评估方式能够更全面地反映学生的创新思维和实践能力的水平。
项目式学习通过打破学科间的界限，使学生在面对问题时不再局限于单一的学科知识，而是能够灵活地整合和应用不同学科的思维方式。这种跨学科的学习模式有助于培养学生的创新思维，使他们能够从更广阔的视野去思考问题，寻找创新的解决方案，从而提高学生在未来社会中的竞争力。
项目式学习不
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