生物多样性保护教学方案与案例分析.pdfVIP

教学课题第二十六章留住碧水蓝天

1。举例说明生物多样性的及其。

2。关注我国特有的珍稀动植物。

3.说出保护生物多样性的主要措施。

教学目的

参与一种珍稀动物或植物保护的辩论和协商活动，提高保护生

物多样性的公识。

让学生体会到保护生物多样性的紧迫性和艰巨性。

重点难点

2．通过协商和辩论来保护白头叶猴。

教学方法讲授法多法

教具准备课件

教学过程

引言：生物多样性让这个世界充满了生机，但它们目前的正着很大的。

些动物。

些生物。

学生A：（展示大熊猫的）在青藏高原东部边缘，盆地西缘一带的高山深

谷之中，生举世闻名的稀世珍宝——大熊猫。大熊猫是特产的野生动物，历来被誉

为珍稀奇兽，是吉祥友谊的象征，是和平友好的。而今，作为国宝的大熊猫更被拥戴为

现代世界的动物，全球野生生物保护的标志和旗帜。

据，如今仅有不到1000只大熊猫分布于秦岭南坡、岷山、邛崃山和大、小相岭及

凉山6个山系，并且被分割成近20块孤立的种群。由于森林不断采伐，从50年代到90

年代，仅40年，大熊猫的栖息地被吞噬了4/5。这对于大熊猫的构成了极大的。

大家看，图中幼小的大熊猫似乎在问：我们还能象祖辈那样去走亲戚吗？

学生B：不行，他们现在分布在孤立的区域内。

第二十六章留住碧水蓝天

教学课题

1.举例说明生物多样性的及其。

2.关注我国特有的珍稀动植物。

3.说出保护生物多样性的主要措施。

教学目的

4.参与一种珍稀动物或植物保护的辩论和协商活动，提高保护生

物多样性的公识。

1.让学生体会到保护生物多样性的紧迫性和艰巨性。

重点难点

2.协商和辩论这样保护白头叶猴。

教学方法讲授法多法

教具准备