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2021年山东高考生物真题及答题技巧

高考生物作为理科综合的重要组成部分，不仅考查学生对基础知识的掌握程度，更注重其理解、分析、综合及实验探究能力。2021年山东省高考生物试题在延续往年风格的基础上，进一步体现了新课程改革的理念与要求。本文将结合2021年山东高考生物真题的特点，深入剖析其命题思路，并针对性地提出实用的答题技巧，以期为后续备考的同学们提供有益的参考。

一、2021年山东高考生物真题特点剖析

2021年山东高考生物试题严格遵循《普通高中生物学课程标准》和高考评价体系的要求，在考查核心知识的同时，突出了对学科核心素养的综合考查，具体呈现以下特点：

（一）立足核心素养，突出能力立意

试题紧密围绕生命观念、科学思维、科学探究与社会责任这四大核心素养展开。例如，在考查光合作用、呼吸作用等知识点时，不仅要求学生理解相关的物质变化和能量转换（生命观念），更通过设置复杂的情境，考查学生运用比较、分析、综合等科学思维方法解决实际问题的能力。部分题目以科研成果或社会热点为背景，引导学生关注生物学知识在生产生活中的应用，体现了社会责任的考查。

（二）注重情境创设，联系生产生活实际

真题中大量采用了与生产实践、生活现象、科学研究相关的情境。例如，某些题目涉及到农业生产中的作物栽培、病虫害防治，或者人体健康、环境保护等领域的问题。这种情境化的设计，要求学生能够从情境中提取有效信息，将所学知识与情境建立联系，从而实现对知识的灵活运用和深层理解，而非简单的死记硬背。

（三）强化实验探究，考查科学探究能力

生物学是一门以实验为基础的学科，2021年的试题对实验探究能力的考查尤为突出。这不仅体现在专门的实验题中，也渗透在选择题和非选择题的各个部分。考查内容包括实验原理的理解、实验步骤的设计与分析、实验结果的预测与解释、实验结论的得出以及实验误差的分析等。部分题目还要求学生对实验方案进行评价和改进，充分体现了对科学探究全过程的考查。

（四）强调知识综合，体现学科内融合

试题注重考查学生对生物学各模块知识的内在联系和综合运用能力。一道题目往往会涉及多个章节的知识点，要求学生能够构建完整的知识网络，从整体上把握生物学的核心概念和原理。例如，将细胞代谢与调节、遗传与进化、生态与环境等知识进行有机结合，考查学生的综合分析和解决复杂问题的能力。

二、实用答题技巧与策略

针对2021年山东高考生物真题的上述特点，结合生物学科的考查要求，总结以下实用答题技巧，希望能对同学们有所助益：

（一）通览全卷，合理规划时间

拿到试卷后，不要急于答题。首先应快速浏览一遍全卷，了解试题的整体结构、题型分布以及各题的大致难度。在此基础上，根据自己的强弱项和题目分值，初步规划好各部分的答题时间。一般来说，选择题应控制在一定时间内完成，为非选择题留出更充裕的思考和书写时间。答题过程中，要灵活调整，遇到难题不要过分纠缠，可先标记跳过，完成会做的题目后再回头攻克。

（二）仔细审题，明确考查意图

审题是答题的关键环节，审题不清往往会导致“答非所问”或“漏答要点”。审题时要做到：

1.关键词语标记：圈点勾划题目中的关键词、限制条件（如“不正确的”、“错误的”、“至少”、“最多”等）、答题要求（如“原因是”、“原理是”、“实验设计思路是”等）。

2.挖掘隐含信息：有些题目信息并非直接给出，需要通过分析题干、图表、曲线等进行推断。要善于从文字、图表中提取有效信息，并将其与所学知识联系起来。

3.明确设问角度：搞清楚题目问的是什么，是考查概念、原理、过程，还是实验分析、计算、评价等。只有明确了考查意图，才能做到有的放矢。

（三）规范答题，力求精准规范

1.选择题答题技巧：

*直选法：对于考查基础知识的识记和理解的题目，可直接根据所学知识选出正确答案。

*排除法：当不能直接确定正确答案时，可先排除明显错误的选项，缩小选择范围，提高正确率。

*对比分析法：对于一些相似或易混淆的选项，要仔细对比分析其差异，找出本质区别。

*图文转换法：对于涉及图表的选择题，要将图表信息转化为文字信息，或将文字信息转化为图表信息，帮助理解。

2.非选择题答题技巧：

*回归教材，提取知识：非选择题往往需要运用教材中的核心概念、原理、过程来组织答案。在审题后，应迅速回忆相关知识点，确保答案的准确性。

*逻辑清晰，条理分明：答案要层次清晰，逻辑性强。对于原因分析、实验设计等题目，可采用“因为…所以…”、“首先…其次…再次…”等连接词，使答案更具条理性。

*语言规范，术语准确：生物学有其特定的专业术语，答题时必须使用规范的学科术语，避免口语化表达。例如，“蓝藻”不能写成“蓝细菌”（虽然蓝藻属于蓝细菌，但中学阶段通常称蓝藻），“光合作用”不能简写成“光合”。

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