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(1)三边之间的关系:a2+b2=c2〔勾股定理〕;1.直角三角形(2)两锐角之间的关系:∠A+∠B=90o;(3)边角之间的关系:sinA=复习旧知tanA=abaccosA=bccotA=baACBabc别忽略我哦!
1、从刚刚的几个问题中,在哪些条件的情况下你能解出直角三角形?2、这两种情况中我们又是利用什么方法去解出直角三角形呢?1、两条边的情况。2、一个锐角和一条边的情况。1、两边—勾股定理求边—三角函数求角。2、一角一边—三角函数求边在直角三角形中,由元素求出未知元素的过程,叫做解直角三角形
例1如下图,一棵大树在一次强烈的地震中于离地面10米处折断倒下,树顶落在离树根24米处.大树在折断之前高多少?10m24mACB10m24m解:设RtΔABC中,∠C=900,AC=10m,BC=24m.那么AB==26〔米〕26+10=36〔米〕答:大树在折断之前高为36米.思考:折断处夹角和树顶与地面的夹角分别是多少度?
10米24米应用一:如下图,一棵大树在一次强烈的地震中于离地面10米处折断倒下,树顶落在离树根24米处,大树在折断之前高为多少米?如果把题目意思改一下,求∠A的度数该怎么办?ABC
知识点1解直角三角形(1)解直角三角形的定义:在直角三角形中,由元素求未知元素的过程叫做解直角三角形.注意:解直角三角形时,必须两个元素,其中至少有一条边.(2)直角三角形之间的关系:如下图.5名师点睛以练助学课时达标
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核心提示:解决非直角三角形问题往往需要构造直角三角形来解决,即常从非特殊角的顶点向对边作垂线.对于较复杂的图形,往往通过“补形〞或“分割〞的方法,构造出直角三角形,利用解直角三角形的方法实现问题的转化.7
8基础过关DA
9B
1045°45°530°60°
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14能力提升D75或25
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21思维训练
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课堂小结③解直角三角形,只有下面两种情况可解:〔1〕;〔2〕。①定义:在直角三角形中,由求出的过程叫做解直角三形.;元素未知元素②在解决实际问题时,应“〞;先画图,再求解一条边和一个锐角两条边
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