小班教案_防震减灾.pptxVIP

小班安全活动《防震减灾》教案

目录contents活动背景与目标活动内容与步骤教学方法与手段活动效果评估与反馈家园共育策略探讨总结回顾与展望未来

01活动背景与目标

防震减灾重要性提高儿童安全意识通过地震防灾教育，让小朋友们了解自然灾害，如地震的危险，提升他们的安全警惕性。培养应急逃生能力教育儿童掌握基本的防震减灾知识和应急逃生技能，降低灾害发生时的伤亡风险。促进家庭安全文化建设将地震预防和减灾观念纳入家庭教育体系，促进家庭安全文化构建与进步。

使小朋友们明白地震的基本知识、其潜在危害以及如何进行预防，学会基础的地震避险技能。知识目标能力目标情感目标培养儿童在地震发生时的应急反应能力和自我保护能力，学会基本的逃生技巧和救助方法。提升孩子们对生命价值的认识及自我保护的警觉，锻造集体协作和相互扶持的优良品质。030201活动目标与意义

适用对象幼儿园小班儿童。年龄段3-4岁。适用对象及年龄段

02活动内容与步骤

知识讲解：地震原理及危害地震源于地球内部能量的释放，其特征是地壳的剧烈震动。构造地震、火山地震、塌陷地震等。纵波（推进波）和横波（剪切波）的传播特性及破坏力。建筑物倒塌、火灾、海啸、滑坡等次生灾害。地震定义地震原因地震波地震危害

防震准备避震原则室内避险室外避险技能训练：应急避险方立家庭抗震预案，组装应急物资包（含饮用水、食品、急救物资等）。震时就近躲避，震后迅速撤离到安全地方。挑选稳固可遮蔽身躯的物品旁边，或者便于构建三角形安全区域的位置进行藏身。开阔、安全的地方躲避，避开高大建筑物、广告牌等。

模拟演练游戏环节家园共育活动总结实践操作：模拟演练与游戏组织幼儿进行防震疏散演练，熟悉应急避险方法和逃生路线。促进家长参与互动，携手孩子构建家庭抗震预案，增强抗震安全意识。通过游戏的方式，让幼儿更加深入地了解防震减灾知识。在本次活动的回顾中，我们突出了抗震救灾的紧迫性，并激励孩子们将所学安全知识融入日常生活。

03教学方法与手段

运用多媒体工具，向孩子们展示地震发生的影像资料，以便他们更直观地体验到地震的强大力量和造成的严重破坏。结合图片和动画，向幼儿讲解地震的成因、过程和影响，帮助他们理解地震的基本知识。通过展示地震预警器、应急包等防震减灾图片与实物，帮助幼儿认识防震减灾的应对策略及技巧。图文结合，直观展示

案例分析，加深理解选择一些典型的地震案例，如唐山大地震、汶川地震等，通过讲解、分析和讨论，让幼儿了解地震的危害和应对方法。基于幼儿的实际生活经验和认知能力，指导他们剖析案例中的行为与后果，进而增强他们的安全意识和自我防护技能。通过具体案例分析，引导孩子们认识到地震预防和减灾的重要性，进而激发他们学习的热情和积极性。

鼓励幼儿提出问题和意见，激发他们的学习积极性和创造性。通过问答交流，测试儿童的学习成效及理解水平，及早识别并解决相关问题。在课堂上，恰当时机地抛出问题，激发孩子们深入思考并作出回应，例如：“如果发生地震，我们应该怎么做？”、“我们该如何躲避地震？”等问题。互动问答，激发思考

04活动效果评估与反馈

在活动实施中，留意并记录孩子们的活动参与度、行为表现和反应。观察记录法向家长派发调查问卷，以探究他们对活动的满意度和孩子在活动中的收获情况。问卷调查法通过简单的测试题目，检验幼儿对于防震减灾知识的掌握情况。测试法评估方法设计

整理活动过程中观察到的幼儿表现、参与情况等数据。收集观察记录汇总家长问卷回收状况，对家长意见进行归纳与评估。汇总问卷调查结果对幼儿完成的测试题目进行批改，整理得分情况。整理测试成绩数据收集与整理

存在问题及原因在活动中遇到的问题，需探究其成因，例如活动策划不当、对幼儿年龄特征把握不足等。活动效果分析依据所搜集的资料，对活动目标实现度、儿童参与热情及其所得进行评估。改进建议根据分析结果，提出具体的改进建议，如优化活动设计、加强家园合作等。同时，对下一次活动进行预设和调整，以期取得更好的效果。结果分析与改进建议

05家园共育策略探讨

03亲子活动组织亲子游园、应急演练等活动，让家长和孩子共同参与，提高孩子的安全意识和自我保护能力。01家长助教广邀具备相关专业资质的家长加入助教团队，协助教师传授和实践防震减灾相关技能。02家庭作业布置与地震灾害防护相关的家庭任务，鼓励家长与子女协作完成，以增强孩子对安全知识的掌握和记忆。家长参与方式及角色定位

家园联系栏在教室或幼儿园公共区域设置家园联系栏，定期发布防震减灾等安全知识，方便家长了解和学习。家长微信群建立班级家长微信群，及时发布安全活动信息和幼儿安全表现，鼓励家长在群内交流和分享经验。个别交流针对个别幼儿的安全问题，教师与家长进行一对一交流，共同探讨解决方案。家园沟通渠道建设

通过家园合作，向幼儿普及防震减灾等安全知识