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2025年新疆教资冲刺卷及参考答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（本大题共21小题，每小题2分，共42分。每小题只有一个选项符合题意。

1.我国新型师生关系的基础是（）。

2.《中华人民共和国义务教育法》规定，实施义务教育的学校实行（）。

3.教师职业道德的核心是（）。

4.“学为人师，行为世范”体现了教师职业道德规范中的（）。

5.学生小华因调皮捣蛋多次受到老师的批评，他产生了强烈的抵触情绪，这种现象反映了（）。

6.在教学过程中，教师通过创设问题情境，引导学生积极思考，提出假设，验证假设，从而获取知识和发展能力的教学方法是（）。

7.“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现了教学的（）原则。

8.学生学习的根本动力是（）。

9.某教师为了提高学生的计算能力，组织学生进行大量的重复性练习，这种教学方法主要是（）。

10.班级管理中，“无规矩不成方圆”强调的是（）的重要性。

11.教师在课堂上运用多媒体播放教学视频，这属于（）教学媒体。

12.学生对自己学习的目标、过程和结果进行监控、评价和调节的能力是（）。

13.“一把钥匙开一把锁”的教学要求体现了教师劳动的（）特点。

14.我国教育的基本任务是（）。

15.“教育是一种有目的的培养人的活动”这句话揭示了教育的（）本质属性。

16.马克思主义认为，人的全面发展的决定性因素是（）。

17.在教育过程中，学生既是教育的对象，也是（）。

18.教育与社会经济之间存在着相互制约、相互促进的关系，这反映了教育的（）。

19.教育改革的核心是（）。

20.素质教育的核心是（）。

21.独立设计、实施、评价和改进自己教学过程的教师，体现了教师专业发展的（）。

二、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分。

22.简述教育法律关系的构成要素。

23.简述教师专业发展的途径。

24.简述课堂管理的功能。

25.简述教学过程的基本规律。

三、材料分析题（本大题共2小题，每小题10分，共20分。

26.材料：小明是五年级学生，最近上课经常走神，作业也完成得不好。老师找他谈话，了解情况后得知，小明父母最近总是吵架，家庭氛围很差，让他很担心。老师意识到小明的问题并非单纯的学业问题，而是受到了家庭环境的影响。

结合材料，分析教师应该如何帮助小明。

27.材料：某中学组织了一次以“弘扬中华优秀传统文化”为主题的班会活动。班主任李老师设计了多个环节：首先播放了一段介绍京剧艺术的视频；接着请同学们分享自己了解的传统文化故事；然后组织了书法体验活动；最后，李老师进行总结，强调传统文化的重要性。

请分析该班会活动的设计有哪些优点。

四、教学设计题（本小题15分。

28.请以“春天”为主题，设计一节小学低年级语文课的教学环节。要求包含导入、新授、巩固、小结等环节，并简要说明每个环节的设计意图。

试卷答案

一、单项选择题

1.C

解析：新型师生关系的基础是民主平等。教师与学生是平等的教育主体，彼此尊重、相互学习、教学相长。

2.B

解析：《中华人民共和国义务教育法》第二十五条规定：“实施义务教育的学校实行校长负责制。”

3.D

解析：关爱学生是教师职业道德的核心，它要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。

4.A

解析：“学为人师，行为世范”强调教师要加强自身学习，提升学识水平，以身作则，规范自身行为，体现了教师职业道德规范中的“为人师表”。

5.A

解析：学生小华因受到老师批评而产生抵触情绪，属于情绪的泛化，即由特定情境下的负面情绪泛化到对老师本人或相关情境的负面态度。

6.D

解析：探究式教学法强调学生通过发现问题、提出假设、验证假设的过程获取知识和发展能力，其核心在于引导学生主动探究。

7.A

解析：“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”出自《论语》，意思是引导学生而不要牵着学生走，勉励学生而不要压抑他们，启发学生而不要直接给出答案，体现了教学的启发性原则。

8.B

解析：内部动机是指由个体内在需要、兴趣、成就感等内部因素引发的动机，它是学生学习的根本动力。

9.C

解析：题干描述的是练习法，即通过反复练习巩固知识和技能。

10.D

解析：“无规矩不成方圆”强调规则在班级管理中的重要性，规则是维持班级秩序、培养学生良好行为习惯的基础。

11.C

解析：多媒体播放教学视频属于运用多媒体计算机进行教学，属于多媒体教学媒体。

12.B

解析：元认知能力是指学生对自己认知过程的认知和监控能力，包括计划、监控、评估等。

13.D

解析：“一把钥匙开一把锁”比喻要针对学生的个体差异进行教