《商的近似数》数学教案上课件.pptxVIP

第三单元小数除法循环小数

2025/12/121.通过求商，使学生感受到循环小数的特点，从而理解循环小数的概念，了解循环小数的简便记法。理解有限小数，无限小数的意义，扩展数的范围。2.理解循环小数的意义。3.判断商是否为循环小数的方法。学习目标

认识循环一年四季：春季、夏季、秋季、冬季，第二年又会依次重复出现春季、夏季、秋季、冬季。每天的24小时：一点、两点、……、二十四点，到了第二天，又会依次重复出现一点、两点、三点直到二十四点。红绿灯：绿灯、黄灯、红灯然后又依次重复出现绿灯、黄灯、红灯。生活中有很多依次重复出现的现象，你能举出几个例子吗？

10元3千克你能提出问题吗？83元11千克

10元3千克每千克大苹果多少元？你能提出问题吗？83元11千克每千克栗子多少元？

933.33109109110÷3=……3.33观察算式，你发现了什么？想一想：继续除下去，商会出现什么情况？为什么？10

83÷11=……75454607750506067因为余数重复出现，所以商也会重复出现观察算式，你发现了什么？44554455

认识循环小数认识循环小数一个循环小数的小数部分，依次不断重复出现的数字，叫做这个循环小数的循环节。例如，5.33……的循环节是3，7.14545……的循环节是45。认识循环节一个小数，从小数部分的某一位起，一个数字或几个数字依次不断的重复出现，这样的小数叫做循环小数。

写循环小数时，可以只写第一个循环节，并在这个循环节的首位和末位上面各记一个圆点。例如5.33……写作5.3，7.14545……写作7.145。循环小数简单表示...循环小数读法5.3，读作:五点三，三循环；5.327，读作:五点三二七，二七循环。...

循环小数特征按规律无限重复写法循环节读法从开始读到第一循环节末说明循环节