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初中语文作文教学中的情境创设与评价研究论文

摘要：本文以初中语文作文教学为研究对象，探讨情境创设与评价策略在作文教学中的应用。通过分析情境创设与评价的概念，提出具体的教学策略，旨在提高学生的写作兴趣和作文水平，为初中语文作文教学提供有益的借鉴。

关键词：初中语文；作文教学；情境创设；评价策略

一、概念阐述

（一）情境创设

1.情境创设的概念

情境创设，即在作文教学中，教师根据学生的认知水平、兴趣和教学内容，运用生动形象的语言、丰富的教学手段和贴近生活的场景，激发学生的写作兴趣，引导学生主动参与写作活动，提高写作效果。

2.情境创设的目的

情境创设的目的是让学生在真实的语言环境中感受写作的乐