二年级数学第一次月考试卷分析.docVIP

二年级上数学第一次月考试卷分析

一、根本情况：

从整体上看，本次试题难度适中，内容不偏不怪，符合学生认知水平。试题注重根底，内容严密联系生活实际，注重了趣味性、实践性和创新性。有利于考察数学根底和根本技能掌握程度，有利于教学方法和学法引导和培养。从内容上看，本次考试是检测学生对第一、二单元根底知识和根本技能掌握情况，试题覆盖量全面，题型较广，包括填空、选择、判断、计算、解决问题，试题灵活多样，能够充分考察学生对知识掌握根本情况。

二、成绩分析：

本次考试，我班学生参考人数31人，优秀率%；及格26人，及格率%；不及格5人。

三、答题情况分析：

从整体来看，教师关注少方面，失分还是比拟严重。主要表达在：

1、对学生计算能力培养还是不够,准确计算比照拟少，导致学生对计算失误。

2、学生缺乏对应用题题意理解，分析题意能力。导致整体成绩水平下降。

从局部题来看，存在着以下缺乏：

1、在做题过程中，一局部学生由于自己粗心、马虎等原因失分较多。如计算题，有三分之一学生做错。

2、解决问题中第2，3，4,5题，学生没有明白题意，有五分之一学生做对，加之学生没有仔细读题有一半学生只做了一步，导致整体成绩水平不高。

四、对今后教学工作建议：

1、低年级学生加强学习习惯和主动学习能力培养。

2、加强数学知识与现实生活联系，注重知识形成过程与能力开展并重。

3、继续加强根底知识夯实和根本练习到位、练习多样训练。

4、教师要十分重视书本上每一个例题和习题，教师要善于研究这些题目，要学会分门别类。

5、教师应多从答题错误中深层次反思学生学习方式、思维灵活性，联系生活、做数学能力等方面差距，做到既面向全体，又因才施教。