专项05 光现象相关实验探究（重难点精练）初中物理人教版（2024）八年级上册（原卷版）.docxVIP

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专项05光现象相关实验探究

一．探究光沿直线传播的条件（共4小题）

二．探究小孔成像的特点（共4小题）

三．探究光反射时的规律（共9小题）

四．探究平面镜成像的特点（共10小题）

五．探究光折射时的特点（共7小题）

六．探究光的色散现象（共4小题）

一．探究光沿直线传播的条件（共4小题）

1．如图所示，为了研究光的传播规律，小明在家中做了如下三个实验：

（1）研究光在气体中的传播规律时，实验现象如图甲所示，为了使实验现象明显，小明在激光灯下方点燃了一盘蚊香，你认为这样做的目的是；

（2）小明研究光在液体中的传播规律，实验现象如图乙所示。小明接着沿着水槽侧壁倒入浓糖水，看到实验现象如图丙所示。小明再用木棍搅拌后，实验现象又恢复到图乙。以上现象说明

。

2．盛水的玻璃水槽中，倒入了较多的白砂糖；第二天，让一束激光射入水中，拍摄到如图所示的照片。

（1）图中光的传播路径是（填“直”或“曲”）线；请你对这种现象作出原因分析：。

（2）有人说“光总是沿直线传播的”，通过这个实验现象的观察，你认为，这个结论能否成立？。如果由你作出关于光是否是直线传播的结论，你将怎样表述？写出你的表述：。

3．某同学平时注意观察到爸爸晚上开车时，打开汽车头灯时，空中会出现一道直的光柱。于是，得出光在空气中沿直线传播的结论，他进行了其他相关实验。

[猜想]光在水中传播也是沿直线传播。

[设计并进行实验]用自己的一个玩具激光笔对着玻璃杯中的纯净水照射。

[收集证据]在水中没有看到一条直线光柱。

[提出新的问题]光在液体中为什么不是沿直线传播呢？

[思考和猜想]能在空气中看到直线光柱。可能是空气中存在悬浮的尘埃将光到我们眼中导致的，实际上光在水中还是沿直线传播的。

[改进实验]在水中添加几滴或撒些粉笔灰，作辅助器材，再用激光笔对着玻璃杯中的水照射，（选填“能”或“不能”）看到光在水中的直线传播路径。

[进一步推理]无论是透明固体、液体还是气体，光在是沿直线传播的。

4．小明同学在研究“光是怎样传播的”实验时，使用了激光棒。但是他发现，并不能看到光的传播路径。你能帮他想办法吗？

方法：。

现象：。

结论：光在介质中沿直线传播。

二．探究小孔成像的特点（共4小题）

5．如图所示，小明制成了一个针孔照相机，其实就是小孔成像的实验装置。将点燃的蜡烛置于小孔前的适当位置，观察并研究小孔成像的特点：

（1）蜡烛在塑料薄膜上所成的像是（填“实像”或“虚像”）；其成像的原理是

；

（2）如果易拉罐底部小孔是三角形，则他在半透明纸上看到的像是

A．三角形光斑B．圆形光斑C．蜡焰的正立像D．蜡焰的倒立像

（3）为了增大烛焰所成的像，可采取的办法之一是：减小的距离。

（4）为了探究孔的大小是否影响小孔所成的像，则应选择下列所示孔然后用卡片覆盖并移动卡片以改变孔的大小进行实验。

6．做小孔成像的实验，所用的实验器材有：用发光二极管做成的物体、有小孔的方纸板、用半透明塑料膜做成的屏、量程为0～30cm的直尺，实验装置的示意图如图甲所示。

（1）要使在光屏上的像变小，可将物体向移动，或将屏向移动。（两空均填“左”或“右”）

（2）小孔成像可以说明。

（3）根据实验所得结论作出一个人步行经过路灯时，他在A处的影子（图乙中箭头表示人，密斜线表示影子）。

7．小明利用如图所示的装置探究小孔成像规律。

（1）小孔成像原理是；为了便于观察，该装置应在较（选填“亮”或“暗”）的环境中实验。

（2）LED光源是由多个LED灯泡构成的发光灯组，请根据眼睛观察的位置，画出看到的LED光源发光灯组是（选填）形。

（3）若将光屏向右移动一段距离，则光屏上的