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适应性学习路径在工学一体化工作页中的实现方式

前言

要优化工学一体化教育模式，必须建立多元化的学习平台，包括线上与线下结合的混合式学习平台、企业实训基地、虚拟仿真平台等。通过这些平台的建设，为学生提供多样化的学习资源和实践机会，增强学生的实际操作能力和就业竞争力。

目前，工学一体化工作页主要应用于课堂教学和学员自学中，但随着教学需求的变化，未来工作页的应用场景将会更加多元化。例如，工作页可以拓展到虚拟实验室中，为学员提供更加直观的操作指导，或结合在线教育平台，拓展到跨地域的远程教学中。通过这种方式，工学一体化工作页能够满足更多样化的教学需求。