吉安市2025年工会社会工作者公开招聘备考题库【8人】附答案详解（精练）.docxVIP

吉安市2025年工会社会工作者公开招聘备考题库【8人】

第一部分单选题(50题)

1、乡村振兴是包含产业振兴、人才振兴、文化振兴、生态振兴、（）的全面振兴。

A.教育振兴

B.科教振兴

C.组织振兴

D.医疗振兴

【答案】：C

【解析】乡村振兴战略是一项全面而系统的工程，涵盖了农村经济社会发展的各个方面。产业振兴是乡村振兴的物质基础，人才振兴是乡村振兴的关键因素，文化振兴为乡村振兴提供精神动力，生态振兴是乡村振兴的内在要求，而组织振兴则是乡村振兴的根本保障，为乡村各项事业发展提供坚强的组织支撑。教育振兴、科教振兴、医疗振兴虽然对于乡村发展也具有重要意义，但并非是与产业、人才、文化、生态并列的乡村全面振兴的关键组成部分。所以乡村振兴是包含产业振兴、人才振兴、文化振兴、生态振兴、组织振兴的全面振兴。

2、依次填入下列格局划横线部分最恰当的一项是（）。（1）逐步推广使用清洁的可再生能源，减少使用污染环境的能源，是______环境恶化的正确选择。（2）“天生我材必有用”，这不是诗人______，而是在怀才不遇的情况下，仍希望终有一日能大展宏图。

A.遏止妄自尊大

B.遏止夜郎自大

C.遏制夜郎自大

D.遏制妄自尊大

【答案】：D

【解析】“遏制”重点是“制”，即控制住；“遏止”重点是“止”，是使停止，目前对于环境恶化只能控制不能使其停止，所以这两个词使用时需要注意区分。“妄自尊大”和“夜郎自大”都有“狂妄地自高自大”的意思，但“夜郎自大”常以名词的性质出现，一般不作谓语，而“妄自尊大”作形容词，在语境中可作谓语。

3、有资料显示，珠三角地区农民工平均工资10年间只涨了67元，这显然是不合理的。政府出台了逐步提高最低工资标准、建立企业职工工资正常增长机制等一系列政策。政府的这一行为体现了（）。

A.初次分配注重效率，再分配注重公平

B.提高居民收入在国民收入分配中的比重

C.逐步提高劳动报酬在初次分配中的比重

D.进一步强调效率优先，兼顾公平

【答案】：C

【解析】2012年《政府工作报告》指出，要深化收入分配制度改革，需抓紧制定收入分配体制改革总体方案，努力提高居民收入在国民收入分配中的比重以及劳动报酬在初次分配中的比重。职工工资属于劳动报酬范畴，属于初次分配中的内容，所以政府的这一行为体现了逐步提高劳动报酬在初次分配中的比重。

4、《王子复仇记》是莎士比亚哪篇悲剧的别名？（）

A.《奥赛罗》

B.《麦克白》

C.《李尔王》

D.《哈姆雷特》

【答案】：D

【解析】该题主要考查对莎士比亚悲剧别名的了解。《奥赛罗》主要围绕奥赛罗的嫉妒与轻信导致的悲剧展开，没有“王子复仇记”这一别名；《麦克白》讲述了麦克白在野心驱使下走向毁灭的故事，也没有“王子复仇记”的别名；《李尔王》聚焦于李尔王的命运转折和家庭悲剧，同样不存在“王子复仇记”的别名；而《哈姆雷特》讲述了哈姆雷特为父王向叔叔复仇的故事，“王子复仇记”正是它的别名。所以正确答案对应的是讲述王子复仇故事的作品。

5、王某就职于某国有企业，每月工资收入为5500元，除此之外，他每年还能获得4000元的房屋出租收入。以下对王某收入分配方式的认识，正确的是（）。

A.王某的收入都属于按劳分配

B.工资收入属于按劳分配，房屋出租收入属于按生产要素分配

C.王某的收入都属于按生产要素分配

D.工资收入属于按生产要素分配，房屋出租收入属于按劳分配

【答案】：B

【解析】在我国的分配制度中，按劳分配是在公有制经济中，在对社会总产品作了各项必要扣除之后，以劳动者向社会提供的劳动（包括劳动数量和质量）为尺度分配个人消费品，多劳多得，少劳少得。按生产要素分配是指生产要素所有者凭借对生产要素的所有权参与收益分配。生产要素主要包括劳动、技术、资本、管理等。在本题中，王某在国有企业上班，国有企业属于公有制经济形式，其每月工资5500元是在公有制经济中通过自己的劳动获得的收入，符合按劳分配的定义，所以工资收入属于按劳分配。而房屋出租收入是凭借房屋这一生产要素所获得的收益，属于按生产要素分配。因此，工资收入属于按劳分配，房屋出租收入属于按生产要素分配。

6、消费者行为是指消费者为获取、使用、处置消费物品或服务所采取的各种行动，以及先于且决定这些行动的决策过程。下列因素中，不属于影响消费者行为的外部因素的是（）。

A.文化因素

B.社会阶层

C.社会群体

D.个人需求

【答案】：D

【解析】本题可根据影响消费者行为的外部因素和内部因素的相关知识来判断各选项。影响消费者行为的因素主要分为外部因素和内部因素。外部因素是指消费者外部的、不以消费者个人意志为转移的因素，包括文化因素、社会阶层、社会群体等；内部因素则是指消费者自身的因素，如个人需求、动机、感知、学习