高中语文整本书阅读与阅读教学策略的差异化教学研究教学研究课题报告.docx

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高中语文整本书阅读与阅读教学策略的差异化教学研究教学研究课题报告

一、高中语文整本书阅读与阅读教学策略的差异化教学研究教学研究开题报告

二、高中语文整本书阅读与阅读教学策略的差异化教学研究教学研究中期报告

三、高中语文整本书阅读与阅读教学策略的差异化教学研究教学研究结题报告

四、高中语文整本书阅读与阅读教学策略的差异化教学研究教学研究论文

高中语文整本书阅读与阅读教学策略的差异化教学研究教学研究开题报告

一、研究背景与意义

随着《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》的全面实施，整本书阅读作为语文核心素养培育的重要载体，其教学价值日益凸显。新课标明确要求“通过整本书阅读与研

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