精品解析：山东省潍坊市潍坊高新技术产业开发区凤凰学校青岛版科学四年级下册3 运动的形式练习卷（解析版）.docVIP

运动的形式

一、填空。

1.物体的运动形式有（）、（）、（）。

【答案】(1).平动(2).振动(3).转动

【解析】

【详解】按照运动路线，物体的运动分为直线运动和曲线运动。物体的运动形式有平动、振动、转动等。

2.当我们拿着纸风车奔跑的时候，我们是（）运动，风车是（）运动。

【答案】(1).平动(2).转动

【解析】

【详解】物体运动方式是多种多样的，主要有平动、振动、转动、滚动和摆动等。转动：也叫旋转运动，就是围绕着一个中心点做圆周运动，整体不发生位置的变化。比如：小风车、钟表指针、齿轮等。平动也称平移。平动是机械运动的一种特殊形式。比如：火车直行、电梯等。当我们拿着纸风车奔跑的时候，我们是平动运动，风车是转动运动。

3.根据物体运动路线的不同，物体的运动可以分为_________和_________两种形式。

【答案】(1).直线运动(2).曲线运动

【解析】

【详解】运动物体通过的路径叫做物体的运动轨迹。根据对物体运动轨迹的认识，物体的运动可以分为直线运动和曲线运动两种形式。运动轨迹是一条直线的运动，叫做直线运动。物体运动轨迹是曲线的运动，称为“曲线运动”。

4.同一种物体可以有多种____________方式，如风扇的运动方式是_____________，汽车的车轮有_____________和_____________两种运动方式。

【答案】(1).运动(2).转动(3).转动(4).滚动

二.判断。

5.一种物体只能包含一种运动形式。（）

【答案】×

【解析】

【详解】物体运动方式是多种多样的，主要有平动、振动、转动、滚动和摆动等，各种运动形式之间互相联系，并不是孤立存在的。一种物体能包含一种或者多种运动形式，所以题干中说法是错误的。

6.平动的物体的运动路线是平行的。振动的物体按一定的轨迹作往复运动。转动的物体始终围绕轴心做圆周运动。（）

【答案】√

【解析】

【详解】物体有平动、滚动、振动、跳动和摆动等运动方式，物体运动方式之间并不是孤立存在的，它们往往是相互联系的，一个复杂的运动方式可能包含多种简单的运动方式。平动的物体的运动路线是平行的。振动的物体按一定的轨迹作往复运动，转动物体上某个点的运动轨迹属于曲线运动，它本质上是转动，就是始终围绕轴心做圆周运动。

7.物体的运动可能存在多种形式。（）

【答案】√

8.拍桌子能使小球受到振动而运动起来（）

【答案】√

9.物体各部分的运动形式一定是相同的。（）

【答案】×

10.动物运动方式是多种多样，它们往往是相互联系的。（）

【答案】√

【解析】

【详解】动物运动方式是多种多样的，生活在不同环境里的动物运动方式是不同的。游泳是生活在水里的动物适应水环境的运动方式；飞翔是空中动物的运动方式；在陆地上的动物大多依靠附肢的运动，使身体在地面上爬行、行走、奔跑、跳跃。动物的生活环境不同，其运动器官和运动方式也不同，这是长期适应环境的结果。动物运动方式是多种多样的，它们往往是相互联系的，所以题干中说法是正确的。

【点睛】本题考查动物运动方式，要求学生掌握动物运动方式是多种多样的，它们往往是相互联系的。

三、选择题。

11.我们可以在物体上贴圆点，观察圆点的运动情况来区分不同的运动方式。当圆点贴在不同位置时，它们的运动方式是（）。

A.都一样的 B.可能不同 C.一定不同

【答案】B

【解析】

【详解】一个物体上不同的点，运动方式可能不同。我们可以在物体上贴圆点，观察圆点的运动情况来区分不同的运动方式。圆点贴在不同的位置，观察到圆点的运动方式可能不同。

故选：B

【点睛】本题考查物体的运动方式，属于识记内容。

12.下面（）物体上的圆点与其他两个运动类型不同。

A. B. C.

【答案】C

【解析】

【详解】A、B物体上圆点的运动类型为摆动，C物体上圆点的运动类型为平动。

13.秋千运动与下列哪一种运动最接近（）。

A.皮球跳动 B.钟摆的摆动 C.汽车行驶

【答案】B

【解析】

【详解】秋千来回摆动，与钟摆的运动方式相同。

故选：B

【点睛】考查物体运动方式，会分析常见物体的运动方式是解题的关键。

三、简答。

14.说说下图中男孩和女孩手中球的运动路线。

【答案】男孩手中球的运动路线是曲线运动；女孩手中球的运动路线是直线运动

【解析】

【详解】根据物体的运动轨迹是直线还是曲线，将运动分为直线运动和曲线运动，物体的运动轨迹是直线的运动是直线运动，物体的运动轨