5.5(第二课时)改写成以“万”或“亿”作单位的数.pptxVIP

5.5(第二课时)改写成以“万”或“亿”作单位的数.pptx

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数的改写回顾反思自主练习合作探索情境导入

一、情境导入●飞得最高的鸟是天鹅,最高能达17000米。●据统计,目前世界上鸟类总数约有99680000000只。从图中,你知道了哪些数学信息?根据这些信息,你能提出什么问题?最高能飞17000米约有99680000000只你能把横线上的数改写成以“万”或“亿”作单位的数吗?

二、合作探索你能把横线上的数改写成以“万”或“亿”作单位的数吗?要求:1.先自主思考,将较大的数改写成用万或亿作单位的数。2.组内交流分享自己的答案和方法,并在班内分享。

二、合作探索把17000改写成以万作单位的数:你能把横线上的数改写成以“万”或“亿”作单位的数吗?17000个十百千万.17000.万17000=1.7万17000里有1个万和7000个一,用万作单位,整数部分应该是1。在万位的右边点上小数点,在数的后面加上“万”字。

二、合作探索个十百千万十万百万千万亿9968000000099680000000=996.8亿.亿你能把横线上的数改写成以“万”或“亿”作单位的数吗?把99680000000改写成以亿作单位的数:99680000000.

二、合作探索想一想,怎样将一个数改写成用“万”或“亿”作单位的数?把一个数改写成用“万”或“亿”作单位的数:在原数的万位或亿位右边点上小数点(把小数点向左移动4位或8位),后面加上“万”字或“亿”字,如果末尾有0要化简。17000=99680000000=万亿﹒﹒719968

把较大的数改写成以万作单位的小数时,只要在()位的右下角添上(),并在小数末尾加上(),用()连接。试一试1130000000=()亿;91530000000=()亿想一想,填一填。2.32000=()万;424000=()万把较大的数改写成以亿作单位的小数时,只要在()位的右下角添上(),并在小数末尾加上(),用()连接。1.万小数点万等于号3.242.4亿小数点亿等于号11.3915.3

996.8亿≈997亿(保留整数)二、合作探索有时可以根据需要取近似数,如:求一个数的近似数和将一个数改写成用“万”或“亿”作单位的数有什么区别?求一个数的近似数,需要省略某位后面的尾数,结果是近似数,数的大小也发生了变化。将一个数改写成以“万”或“亿”作单位的数,结果是准确数,数的大小没有发生变化。

最长的山系是科迪勒拉山系,全长18000千米。万千米最大的内陆湖是里海,总面积达371800平方米。万平方千米地球上海洋的总面积是362000000平方米。亿平方千米地球到太阳的平均距离是149600000千米。亿千米三、自主练习1.填一填。1.837.183.621.496

(3)地球绕太阳公转一周的行程是940000000千米。(4)地球表面的总面积是510000000平方千米,其中陆地总面积是148000000平方千米。(1)太阳的直径是1389000000米。三、自主练习2.把下面各数改写成用“亿”作单位的数13.89亿3.84401亿9.4亿5.1亿1.48亿(2)地球到月球的平均距离是384401000米。

(2)590900000改写成以亿为单位的数是60亿。()(1)把341236改写成以万作单位的数是341.236万。()三、自主练习3.火眼金睛辨对错。×(3)29.008精确到百分位是29.01。()(4)保留三位小数,表示精确到千分位。()(5)4.003保留两位小数是4.0。()×√√×

三、自主练习4.改写并保留。2870990000=28.7099亿≈28.7亿天王星、海王星、土星到太阳的距离分别是2870990000千米、4504000000千米、1429400000千米。请把这三个数先改写成以“亿”作单位的数,再写出它们的近似数(保留一位小数)1429400000=14.294亿≈14.3亿4504000000=45.04亿≈

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