人教版七年级英语语法总结.docVIP

七年级语法总结

1、目前所学的动词的形式有4种：

①动词原形；如：

②动词的单三式〔常在动词原形后加s〕；如：

③动词不定式〔动词原形〕；如：

④动词式〔动词原形后加〕如：

2、表示征求意见或建议邀请的礼貌用语

动词原形〔你想要……吗？〕

动词〔……怎么样？……好不好？〕

+动词〔……怎么样？……好不好？〕

+动词原形〔为什么不……呢？〕

’t+动词原形？〔你为什么不……呢？〕

’s+动词原形.〔让我们……吧。〕

表示同意、容许：①’d’d.

②.③!④.⑤!⑥’⑦.⑧I’d.

表示不同意、拒绝：①.②’t.

③I’dI’mI’.

3、目前学过的情态动词有,和等五个。

学好情态动词必须把握三个用法：

①后必须跟动词原形；

②没有三单式〔其后不能加s〕；

③可以把情态动词提到句首构成疑问句；

可以在情态动词后面加上构成否认句。

4、目前学过的后跟动词不定式〔动词原形〕的有：

①动词原形〔想要做某事〕;

动词原形〔想要做某事〕;

②动词原形〔忘记要做某事〕;

③+动词原形〔喜欢做某事〕;

+动词原形〔喜欢做某事〕

④.+动词原形.〔请/叫某人做某事〕

.+动词原形.〔告诉/叫某人做某事〕

.+动词原形.〔想叫某人做某事〕

.+动词原形.〔想叫某人做某事〕

⑤+动词原形〔必须/不得不做某事〕

⑥+动词原形〔很快乐做某事〕

如：.

I’m.

5、目前学过的后跟动词原形的有：

①情态动词：后；

②助动词’’t后〔’t一出现，三单式要滚蛋〕；

③动词(请)后：如：.

④短语…’t…后；

⑤动词后；如：.’s.

⑥动词后，也可带;如：’s().

⑦祈使句以动词原形开头,如：a,.请坐下。

6、目前学过的后跟动词的有：

①动词后的动词；如：I’m.

.

②所有的介词后；已学过的介词有等。

如：+动词—a

+动词—

’s’s.

..

③+动词——去钓鱼;去购物

④购物

⑤+动词〔喜欢做某事〕

7、有单复数变化的词

①名词

(1)名词单数变复数的方法

1)大局部在词尾加s.如：

2)以,,,结尾的加.如：

(手表)

3)以“辅音字母+y〞结尾的，变y为i，加.

(婴儿)(家庭)

(书房)(蝇子)

注意：

4)以f,结尾的，变f,为v，加.

(一半)(小刀)

(你自己)(你们自己)

(2)特殊变化的词

1)a变e:—(男子)—(女子)

(雪人)

(英国人)

(英国妇女)

2)o变e：(脚)(牙齿)

3)单复数同形：(中国人)(鱼)

(人民币元)

4)—(老鼠)—(儿童)

5)合成词中一般变后面的词：(苹果树)

但以下需前后都变：〔男教师〕

(女医生)

6)集体名词，以单数形式出现，但实为复数。例如：〔人们〕〔警察们〕本身就是复数，指“全家人〞时，本身也是复数，它们都不能加s.如：.中国人民都很友好。

’s.康康全家人都又高又瘦。

②动词：单数,；复数

③行为动词：复数：动词原形

单数：在行为动词后加s或〔即动词的三单式〕。如：

.〔是三单式，为单数〕

.〔是动词原形，为复数〕

④指示代词单数：这个那个

复数：这些那些

8．名词＋’s所有格

单数名词后直接加“’s〞：

’s吉姆的外套’s杰夫的妈妈

以s结尾的复数名词，只加“’〞

’教师节’双胞胎的书

不以s结尾的不规则的名词复数，加“’s〞

’s儿童节’s男式鞋

表示两者共同拥有时，只在最后一个名词后加’s

’s露茜和莉莉的妈妈(共同的妈妈，一个妈妈)

表示两者各自拥有时，要在每个名词后加’s

’s’s露茜和凯特的房间〔各自的房间，两间房子〕

9、人称代词和物主代词表

人

称

代

词

主格

I

宾格

中文

我

我们

你,你们

他

她

它

他们

物

主

代

词

形容

词性

名词

性

中文

我的

我们的

你的;你们的

他的

她的

它的

他们的

用法：

①人称代词主格：作主语，常放在句首；

②人称代词宾格：作宾语，放在动词和介词后；

③形容词性物主代词：后有名词时，用形容词性；〔有名则形〕

④名词性物主代词：后无名词时，用名词性。〔无名则名〕

10.句子的成分

①主语：是句子要说明的人和物，是动作