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小学妇女节主题广播稿：致敬身边的她，感恩在我心

（开场音乐：轻柔、温馨的儿童歌曲片段，渐弱后作为背景音）

主持人甲：敬爱的老师们！

主持人乙：亲爱的同学们！

合：大家中午好！红领巾广播站又和大家见面啦！

主持人甲：我是今天的主持人，来自[XX年级XX班]的[小明]。

主持人乙：我是今天的主持人，来自[XX年级XX班]的[小红]。

主持人甲：当春风拂过我们的脸颊，当阳光洒在我们的肩头，我们又迎来了一个充满爱与敬意的美好日子。

主持人乙：是的，同学们，你们知道吗？明天，也就是3月8日，是“国际妇女节”，又称“三八节”、“女神节”。这是一个为了感谢和赞美全世界女性而设立的节日。

（稍作停顿，背景音乐可暂停或调至更低）

主持人甲：提到“女性”，我们首先会想到谁呢？我想，很多同学脑海里第一个浮现的，一定是我们最亲爱的妈妈。

主持人乙：没错！妈妈，是给我们生命的人。她用温柔的怀抱迎接我们来到这个世界，用无私的爱哺育我们成长。从咿呀学语到蹒跚学步，从第一次背上书包到每一次考试后的鼓励，妈妈的目光总是那么温暖，妈妈的叮咛总是那么贴心。

主持人甲：还有我们的奶奶、外婆，她们也曾年轻，也曾为了家庭、为了子女付出了青春和辛劳。她们的双手可能不再光滑，但却为我们编织了无数个温暖的瞬间；她们的脸上可能添了皱纹，但笑容里藏着对我们最深的疼爱。

主持人乙：除了家人，在我们身边，还有一群可敬可爱的女性，那就是我们学校的女老师们。

主持人甲：是啊，每天清晨，是她们早早来到学校，迎接我们的到来；课堂上，是她们循循善诱，把知识的种子播撒在我们心田；课间时，是她们细心关怀，关注着我们的一举一动；放学后，是她们还在灯下批改作业，为我们的成长默默耕耘。

主持人乙：她们是老师，也是妈妈、是姐姐，用女性特有的温柔、耐心和智慧，引领我们探索未知的世界，教会我们如何做人，如何学习。

（背景音乐可再次轻轻响起）

主持人甲：同学们，在这个特别的节日里，我们是不是也应该用自己的方式，向这些了不起的女性表达我们的感谢和祝福呢？

主持人乙：当然啦！其实，表达爱和感谢并不需要多么贵重的礼物。一句真诚的“谢谢”，一个温暖的拥抱，一张亲手制作的贺卡，一次主动的分担家务，比如帮妈妈扫扫地、给奶奶捶捶背、为老师整理好讲台……这些小小的举动，都能让她们感受到我们满满的心意。

主持人甲：对妈妈说一声：“妈妈，您辛苦了，我爱您！”

主持人乙：对奶奶、外婆说一声：“奶奶/外婆，谢谢您，祝您节日快乐！”

主持人甲：对女老师们说一声：“老师，您真美，感谢您的教导！”

主持人乙：这些朴素的话语，就像一缕缕阳光，能照亮她们的心房；这些小小的行动，就像一股股清泉，能滋润她们的心田。

主持人甲：女性的力量是温柔的，也是坚韧的。她们在家庭中是温暖的港湾，在工作中是铿锵的玫瑰。她们用爱与智慧，创造着生活的美好，也推动着社会的进步。

主持人乙：希望通过今天的广播，同学们都能更深刻地体会到身边女性长辈和老师们的辛劳与付出，学会珍惜，学会感恩。

主持人甲：让我们把这份感恩之心化为行动，用实际行动去关爱她们，尊重她们，用我们的成长和进步，去回报她们的爱与期望。

主持人乙：最后，在这个充满爱与敬意的节日里，红领巾广播站代表全体同学，向所有的女老师们、妈妈们、奶奶们、外婆们，以及所有女性长辈们，致以最诚挚的节日祝福！

合：祝你们节日快乐，青春永驻，幸福安康！

主持人甲：今天的红领巾广播到此结束。

主持人乙：感谢同学们的收听，我们下期再见！

（背景音乐渐强，然后慢慢收尾）

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使用建议：

1.主持人：可由1-2名学生担任，注意语速适中，语气亲切、真诚，富有感染力。

2.背景音乐：选择轻柔、温馨的纯音乐或儿童歌曲片段，音量不宜过大，以不影响听清主持人为宜。

3.互动：若条件允许，可在广播中设置简单的互动环节，如“你想对妈妈/老师说什么”，提前征集学生的话语进行播报。

4.延伸活动：广播后，可配合开展“感恩行动日”、“我为妈妈/老师画张像”、“爱心贺卡DIY”等活动，深化教育效果。

5.时间控制：根据学校广播时长要求，可适当调整内容的详略。