新陕旅版英语小学三年级下册教案.pdfVIP

Unit1Mybody

第一课时

学习过程及引导：

一、板书课题、揭示目标

学习目标：

1.学生能听说表示五官的新单词：

5boysandgirls!Welcomebacktoschool!过了一新

年，老师发现有些同学们胖了呢！Lefstakealookatyour

face脸（）.我们看一看同桌的脸，是不是肉呼呼的？刚才老

师说脸，用了英语单词face重（复两遍），那脸上的其它部位

怎么用英语表达呢？今天我们就来学习第一单元Mybody.

我们用英语来认识一下我们的身体吧！板（书单元topic）

请大家把课本打到第一页，LefsseepartA.Canyou

drawyourselfuickly?给学生五分钟的时间简略画一下

自己。

1

2.教学过程(Teachingprocedure)

Nowthatyouaresofamiliarwithyourbodyparts,

lefslearn

English.

请同学们把课本打到第二页，让我们看看小猴子的head,

eye,nose,mouth,faceandear.板（书单词）

通过自学指导，提问学生是否可以读出某些单词，加以指

正，让学生领读训练，可运用大小声，开火车的方法。

活动一：教师指着自己头部的器官，运用ThisisThese

are…句型，让学生再次熟悉新单词的发音，巩固以上句型。

活动二：教师挑两位学生，其中一位随便指着自己头部的

器官，让另外一位学生运用句型ThatisThosearethe

noseeyes.・・操练。

活动三：Page5.画一画。

学生根据教师的口令Drawthe…在黑板画出nose,eyes,

ear,yousayEnglish?Ifyoucan,youpointittome?

Ss:指向自己的脸

3,今天我们还来了一位旧朋友bear.带领学生打到课本

第三页，仔细观察观察小熊的头、耳朵、脸、眼睛、鼻子、嘴

2

巴。试着用句子：

Thisisthe...Theseare...Itface.

Itt

Itt来回答。

我们有两只脚，一直脚丫用foot,两只脚丫变feet.

当堂练习：课本第八页Askandanswer.

3.Colorit.

课本打到第一页，学生根据老师口令把机器人不同部位用

不同颜色涂画。

Colorthet

It!

二、教学过程

1.让我看到你！

根据教师指令，学生展示自己做好的单词卡，并读出相应

单词。

2.人■偶

让几位学生上台，互相指着身体部位，让台下同学马上反

应出来并把相应单词贴在身体部位。

用到的句型Thisisthet

Doesit!

7课后练习

【课后反思】

Unit2Myfamily

第一课时

学习过程及引导：

一、板书课题、揭示目标

学习目标：

1.