长江大学文理学院《动物病理生理学》2023-2024学年第一学期期末试卷.docVIP

长江大学文理学院《动物病理生理学》2023-2024学年第一学期期末试卷.doc

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长江大学文理学院

《动物病理生理学》2023-2024学年第一学期期末试卷

院(系)_______班级_______学号_______姓名_______

题号

总分

得分

一、单选题(本大题共20个小题,每小题1分,共20分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)

1、对于细胞呼吸这一过程,当分析有氧呼吸和无氧呼吸的区别与联系时,以下哪一项阐述是最全面的?()

A.有氧呼吸需要氧气参与,将有机物彻底分解,产生大量能量;无氧呼吸在无氧条件下进行,有机物分解不彻底,产生的能量较少。但两者都从分解有机物中获取能量,并且都涉及一系列的化学反应步骤和酶的参与

B.有氧呼吸和无氧呼吸是完全独立的两种代谢方式,它们之间没有任何关联,各自在不同的环境条件下发挥作用

C.有氧呼吸总是比无氧呼吸更高效,因此在任何情况下,细胞都会优先选择有氧呼吸来获取能量

D.无氧呼吸只是有氧呼吸的一种不完全形式,其存在的意义主要是在有氧呼吸无法进行时作为临时的能量补充途径

2、关于生物体内的物质代谢,以下对于糖类、脂质和蛋白质代谢的描述,不正确的是哪一项?()

A.糖类在体内可以通过消化吸收、糖原合成和分解、糖异生等过程进行代谢,为生命活动提供能量或转化为其他物质

B.脂质可以在体内被分解为甘油和脂肪酸,进一步氧化分解供能,也可以合成脂肪储存能量或参与生物膜的构建

C.蛋白质在体内可以被分解为氨基酸,氨基酸可以通过脱氨基作用产生不含氮部分和含氮部分,不含氮部分可以氧化分解供能或转化为糖类和脂质,含氮部分则在肝脏中转化为尿素排出体外

D.糖类、脂质和蛋白质在体内的代谢是相互独立的,不会相互转化和影响

3、在动物行为学的领域中,当分析动物的社会行为时,以下哪种行为模式对于动物群体的协作和生存具有重要意义?()

A.竞争行为

B.利他行为

C.领域行为

D.繁殖行为

4、在生态学领域,对于生态系统的稳定性和多样性之间的关系,以下哪种理解是恰当的?()

A.生态系统的稳定性和多样性没有直接关系,彼此独立

B.生态系统的多样性越高,其稳定性通常越强。这是因为丰富的物种和复杂的生态关系能够增强系统对干扰的抵抗和恢复能力,不同物种在生态系统中发挥着各自的作用,相互补充和支持,共同维持着生态系统的平衡和稳定

C.生态系统的稳定性取决于少数关键物种,多样性不重要

D.生态系统的多样性增加会导致稳定性降低,因为竞争加剧

5、在生物的神经调节和激素调节机制中,关于两者的协同作用和相互关系,以下哪一种解释是最清晰的?()

A.神经调节迅速、准确但作用时间短暂,激素调节作用缓慢、广泛但持久。在生物体的生命活动中,神经调节和激素调节相互协调、相辅相成。例如,在应激情况下,神经系统首先做出反应,随后激素调节也参与进来,共同维持内环境的稳定

B.神经调节和激素调节是两种完全不同的调节方式,彼此没有任何关联,各自独立发挥作用

C.激素调节是生物体主要的调节方式,神经调节只是在一些特殊情况下起辅助作用

D.神经调节和激素调节在作用效果上总是相互拮抗的,以维持生物体生理功能的平衡

6、对于生物的激素调节,以下关于动物激素和植物激素的产生部位及作用特点的描述,哪一项是恰当的?()

A.动物激素由内分泌腺产生,作用具有特异性和高效性;植物激素由特定部位产生,作用范围广泛,没有特异性

B.动物激素和植物激素的产生部位和作用特点相似,没有明显区别

C.动物激素作用迅速,植物激素作用缓慢,因此动物激素比植物激素更重要

D.植物激素只对植物的生长发育有影响,对环境变化不敏感

7、在生物进化的学习中,当思考物种形成的机制时,以下哪种因素通常被认为是导致新物种产生的重要驱动力?()

A.地理隔离

B.基因突变

C.自然选择

D.基因重组

8、关于蛋白质的结构与功能关系,假设要研究一种新发现的蛋白质的功能,以下哪个途径是可行的?()

A.分析蛋白质的一级结构,预测其可能的功能

B.研究蛋白质的三维结构,了解其活性位点和分子相互作用的方式,推断其功能

C.通过基因工程手段改变蛋白质的结构,观察其功能的变化

D.以上途径都可以为研究新蛋白质的功能提供有价值的信息,通常需要综合运用这些方法来深入了解蛋白质的结构与功能之间的紧密联系

9、对于动物的行为学,以下关于先天性行为和学习行为的区别和联系的描述,哪一个是正确的?()

A.先天性行为是动物生来就有的,由遗传物质决定,如本能行为;学习行为是动物在成长过程中通过经验和

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