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初中历史时空观念培养与历史情感教育的融合研究教学研究课题报告
目录
一、初中历史时空观念培养与历史情感教育的融合研究教学研究开题报告
二、初中历史时空观念培养与历史情感教育的融合研究教学研究中期报告
三、初中历史时空观念培养与历史情感教育的融合研究教学研究结题报告
四、初中历史时空观念培养与历史情感教育的融合研究教学研究论文
初中历史时空观念培养与历史情感教育的融合研究教学研究开题报告
一、研究背景与意义
历史教育作为义务教育阶段的重要组成部分,承载着传承文明、启迪智慧、培育担当的使命。2022年版《义务教育历史课程标准》明确提出“时空观念”“史料实证”“历史解释”“家国情怀”等核心素养,其中
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