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小学法治教育案例教学中的情境创设与教学效果分析论文

摘要：本文以小学法治教育为背景，通过案例教学的方式，探讨情境创设在教学过程中的重要性及其对教学效果的促进作用。通过对实际教学案例的分析，总结出情境创设在小学法治教育中的有效应用策略，为提高法治教育质量提供参考。

关键词：小学法治教育；案例教学；情境创设；教学效果

一、引言

（一）法治教育在小学教育中的重要性

1.培育学生的法律意识

在当今社会，法治观念已经深入人心，具备法律意识成为公民的基本素质。小学阶段是孩子们性格、价值观形成的关键时期，通过法治教育，让学生在学习、生活中自然地接触到法律知识，培养他们遵纪守法的意识，有助于他们成为具备法治观