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情境引入
下列语句在表述形式上，哪些是对事情作了判断？
哪些没有？
1.对顶角相等；有
2.画一个角等于已知角；没有
3.两直线平行，同位角相等；有
4.a、b两条直线平行吗？没有
5.温柔的小莉；没有
6.玫瑰花是动物；有概念：像这样判
2断一件事情的语句，
7.若a＝4，求a的值；没
叫做命题.
有22
8.若a＝b，则a＝b.有
练习你能举出些
命题的例子吗？
判断下列语句是不是命题？
1两点之间，线段最短；(是
2请画出两条互相平行的直线；(不是)
3过直线外点作已知直线的垂线；(不是)
（）如果两个角的和是º，那么这两个角互余(是)
探究
说命题说是下由面几命部
题分的组题成设的和？结论？
观察下面命题：
（）如果两条直线都与第条直线平行，
那么这两条直线也互相平行；
（）如果两个角的和是º，数学命题表达：如
那么这两个角互余；果……那么……
题设结论
命题由题设和结论两部分组成
题设是已知事项，结论是由已知事项推出的事项．
练习2
请将下列命题改为：“如果……那么……”的
形式：
1两条平行线被第三条直线所截，同旁内角互
补；
2对顶角相等．
答：（1）两条平行线被第三条直线所截，如果两个角是
同旁内角，那么这两个角互补；
（2）如果两个角是对顶角相等，那么这两个角相等．
探究
情境回顾下面题，
哪些是正确的，
下列语句在表述形式上，些是对事情作了判断？
哪些没有？哪些是错误的？
对顶角相等；有
两直线平行，同位角相等；有
玫瑰花是动物；有概念：像这样判
断件事情的语句，
叫做命题
若，则有
探究
情境回顾你能再举出
真命题和题
下面题，哪些是正确的，哪些是错
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