中学学生违反校规校纪处分条例.pptxVIP

中学学生违反校规校纪处分条例本条例旨在规范中学学生行为，维护学校秩序，促进学生健康成长。ggbygadssfgdafS

总则目的本条例旨在规范中学学生违反校规校纪的行为，维护学校正常的教学秩序，促进学生健康成长。依据本条例依据国家有关法律法规，结合学校实际情况制定。适用范围本条例适用于本校所有在校学生。原则教育为主，惩戒为辅；公正、公平、公开；注重教育效果，维护学生合法权益。

适用范围本条例适用于所有在校的中学学生，包括初中和高中学生。学生的行为均应符合学校的规章制度。本条例也适用于在校外，但与学校有关的行为。例如，校外活动或代表学校参加比赛等。

处分原则1教育为主以教育为主，惩处为辅，注重学生思想品德的教育和行为习惯的养成。2公正公平坚持实事求是，公正公平，不偏袒任何一方，不徇私情。3实事求是根据违纪行为的性质、情节和造成的后果，区别对待，依法依规进行处分。4注重教育处分不是目的，而是为了教育学生，帮助学生改正错误，提高思想觉悟，增强纪律意识。

处分种类警告警告是对于违反校规校纪的学生进行的轻微处罚。它通常用于轻微的违规行为，例如迟到或不按规定着装。记过记过是一种比警告更严重的处罚，适用于较为严重的违规行为，例如旷课或打架。留校察看留校察看是一种对违反校规校纪的学生进行的监督措施，通常用于较为严重的违规行为。停学停学是对于违反校规校纪的学生进行的暂时性停学处罚，通常用于较严重的违规行为。

违纪行为分类严重违纪行为严重违纪行为是指触犯法律法规，或者造成严重后果的违纪行为。一般违纪行为一般违纪行为是指违反学校规章制度，但尚未达到严重违纪行为程度的违纪行为。轻微违纪行为轻微违纪行为是指违反学校规章制度，但未造成严重后果的违纪行为。

严重违纪行为11.影响学校正常秩序如打架斗殴、扰乱课堂纪律、破坏校园公共设施等。22.损害学校声誉如传播虚假信息、进行不当言论、参与不法活动等。33.违反国家法律法规如偷窃、诈骗、寻衅滋事、参与黑社会性质组织等。44.违反校规校纪的其他行为如旷课、逃学、吸烟、饮酒、赌博等。

一般违纪行为课堂违纪上课迟到、早退、旷课，未经许可擅自离开教室，在课堂上交头接耳、玩手机、睡觉，影响课堂秩序等。校规违反穿着不符合校服规定，在校内吸烟、饮酒、打架斗殴，使用手机等电子设备，未经许可进入禁区等。生活习惯不按时完成作业，不遵守宿舍管理规定，不爱护公共设施，乱扔垃圾，损害学校财产等。其他行为传播不良信息，参与不健康的活动，不尊重老师和同学，以及其他违反学校纪律的行为。

轻微违纪行为定义轻微违纪行为是指违反校规校纪，但情节轻微，没有造成严重后果的行为。处分对轻微违纪行为，学校可以给予批评教育、通报批评、诫勉谈话等处分。

处分决定程序1证据审查学校对学生违纪行为进行调查，收集相关证据，进行核实。2学生陈述学校给予学生陈述机会，听取学生对违纪行为的解释，并进行辩解。3处分决定学校根据调查结果、学生陈述、相关规定做出处分决定，并告知学生。

处分决定的内容处分决定书处分决定书应包括学生姓名、学号、违纪行为、处分决定等信息。处分执行单位处分执行单位应为学校学生管理部门或相关机构。处分执行时间处分执行时间应明确，并符合学校相关规定。处分执行依据处分执行依据应为学校制定的相关规章制度。

处分决定的送达送达方式处分决定应以书面形式送达受处分学生本人，并由其签收。若学生拒绝签收，则可采取留置送达方式，并做好记录。送达时间处分决定应在作出后五个工作日内送达受处分学生，特殊情况除外。送达内容处分决定送达时应包含处分决定书、违纪行为认定材料以及其他相关文件。

处分决定的执行时间节点处分决定应在规定的时间内执行。对学生的处分执行时间应符合相关法律法规的规定。程序规范学校应制定处分执行的具体程序，确保处分执行的规范和公平。文件记录处分执行过程应做好记录，并保存相关文件作为证据。监督评估学校应定期对处分执行情况进行评估，并根据评估结果及时调整处分执行措施。

处分决定的变更和撤销11.重新认定处分决定作出后，经查明有新的证据或情况，证明原处分决定错误的，应当予以变更或撤销。22.重新审查对违纪学生进行重新审查，根据审查结果，可以变更或撤销处分决定。33.撤销依据违纪行为的认定依据或处分依据发生变化，导致原处分决定无法成立的，应当撤销处分决定。44.协商解决学校与违纪学生家长或监护人协商一致，可以变更或撤销处分决定。

处分决定的复查复查委员会学校设立专门的复查委员会，负责对处分决定进行复查，确保公正和合理性。复查程序学生或家长可以提出书面复查申请，复查委员会将根据相关规定进行审查，并作出复查决定。复查结果复查委员会将根据复查结果，维持、修改或撤销原处分决定，并及时告知学生和家长。

处分决定的申诉申诉权利学生对学校做出的处分决定不服，可依法