九年级语文（文言文提升）上学期期末测试卷.docVIP

九年级语文（文言文提升）上学期期末测试卷

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______

第I卷（选择题共30分）

（总共6题，每题5分，每题只有一个正确答案，请将正确答案的序号填在括号内）

w1.下列对文言实词“绝”的解释，不正确的一项是（）

A.沿溯阻绝（断绝）B.绝巘多生怪柏（极，最）C.哀转久绝（停止，消失）D.绝囐多生怪柏（与世隔绝）

w2.下列对文言虚词“之”的用法，判断正确的一项是（）

①属予作文以记之②此则岳阳楼之大观也③前人之述备矣④居庙堂之高则忧其民

A.①②相同，③④相同B.①②相同，③④不同C.①②不同，③④相同D.①②不同，③④不同

w3.下列句子中，“其”字的用法与其他三项不同的是（）

A.其真无马邪B.其如土石何C.其妻献疑曰D.安陵君其许寡人

w4.下列对“不以物喜，以身悲”翻译正确的一项是（）

A.不因为外物的好坏和自己的得失而或喜或悲

B.不把外物当作喜悦，不把自己当作悲伤

C.不因为外物的好坏而喜悦，不因为自己的得失而悲伤

D.不凭借外物而喜悦，不凭借自己而悲伤

w5.下列对《岳阳楼记》的理解，不正确的一项是（）

A.文章先写岳阳楼的雄伟景观，再借景抒发不同的览物之情，卒章显志，点明主旨。

B.“衔远山，吞长江”中的“衔”和“吞”二字，将洞庭湖的气势写得生动形象。

C.文中“迁客骚人”的“览物之情”，体现了作者范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。

D.文章运用了对比、借景抒情等写作手法，表达了作者对岳阳楼景色的赞美之情。

w6.下列对《醉翁亭记》的分析，不正确的一项是（）

A.文章开头先写滁州的地理环境，然后引出醉翁亭，为下文写山水之乐和与民同乐做铺垫。

B.“日出而林霏开，云归而岩穴暝”描绘了山间早晚的景色变化，生动形象地写出了山林景色之美。

C.文中“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”一句，点明了作者的情趣所在，表达了作者对山水的喜爱之情。

D.文章通过描写滁州百姓游乐的场景，表现了作者治理滁州的政绩，同时也流露出作者与民同乐的思想。

第II卷（非选择题共70分）

w7.（10分）解释下列句子中加点的文言实词。

（1）湖中焉得更有此人（）

（2）余人各复延至其家（）

（3）肉食者鄙（）

（4）小大之狱（）

（5）邹忌修八尺有余（）

w8.（10分）将下列句子翻译成现代汉语。

（1）山水之乐，得之心而寓之酒也。

（2）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

（3）受任于败军之际，奉命于危难之间。

（4）以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？

（5）且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！

w9.（15分）阅读下面的文言文，完成后面的题目。

《出师表》（节选）

先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏以昭陛下平明之理不宜偏私使内外异法也。

亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

（1）请用“/”为文中画波浪线的句子断句。（3分）

宜付有司论其刑赏以昭陛下平明之理不宜偏私使内外异法也

（2）解释下列句子中加点的词语。（4分）

①此诚危急存亡之秋也（）

②以光先帝遗德（）

③陟罚臧否（）

④未尝不叹息痛恨于桓、灵也（）

（3）将下列句子翻译成现代汉语。（4分）

①亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。

②愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

（4）诸葛亮在选文中向后主刘禅提出了三条建议，以下哪一条不在这三条建议之中（）（4分）

A.广开言路B.严明赏罚C.亲贤远佞D.以攻为守

w10.（15分）阅读下面的文言文，完成后面的题目。

《桃花源记》

晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从