国家开发银行湖南分行2026年校园招聘备考题库及答案详解（夺冠）.docxVIP

国家开发银行湖南分行2026年校园招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、与其他应用文相比，公文不具备专业特性，所以不分行业和地区，所有机关、团体、单位都能够且需要使用。这说明公文具有（）。

A.特定的格式

B.法定的权威性和行政约束力

C.广泛的使用性

D.高度的思想性

【答案】：C

【解析】题干中强调公文不分行业和地区，所有机关、团体、单位都能使用且都要使用，这突出了公文使用范围的广泛。特定的格式侧重于公文外在的规范样式；法定的权威性和行政约束力强调公文代表法定机关的意志并具有强制执行力；高度的思想性侧重于公文在思想层面的要求。而题干描述主要体现的是公文广泛的使用性。

2、货币是从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品。货币作为商品交换的媒介，体现的是其五大职能中的（）基本职能。

A.价值尺度

B.流通手段

C.贮藏手段

D.支付手段

【答案】：B

【解析】货币具有价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币五大职能，其中价值尺度和流通手段是基本职能。价值尺度是指货币充当衡量商品所包含价值量大小的社会尺度，表现为价格标签。流通手段是货币作为商品交换的媒介，在商品交换过程中，商品出卖者把商品转化为货币，然后再用货币去购买商品。贮藏手段是货币退出流通领域作为社会财富的一般代表被保存起来的职能。支付手段是随着商品赊账买卖的产生而出现的，在赊销赊购中，货币被用来支付债务。本题问的是货币作为商品交换的媒介所体现的基本职能，所以体现的是流通手段职能。

3、下列关于企业收益分配原则的表述，不正确的是（）。

A.兼顾各方利益

B.分配与积累并存

C.投资机会优先

D.投资与收益对等

【答案】：C

【解析】企业收益分配原则包括兼顾各方利益，即要平衡国家、企业、投资者、债权人以及企业职工等各方面的利益关系，使收益分配能够促进企业与各利益相关者的长期稳定合作；分配与积累并存，企业在进行收益分配时，既要考虑向投资者分配利润，也要考虑企业的长远发展，留存一部分利润用于企业的再投资和积累，以增强企业的发展后劲；投资与收益对等，谁投资谁受益，收益大小与投资比例相适应，这是正确处理投资者利益关系的关键。而投资机会优先并非企业收益分配的原则，收益分配应主要基于上述提及的合理因素来进行。所以不正确的是投资机会优先。

4、按照财政支出的受益范围分类，财政支出可分为一般利益支出和特殊利益支出。以下属于特殊利益支出的是（）。

A.行政管理支出

B.国防支出

C.医疗卫生支出

D.司法支出

【答案】：C

【解析】按财政支出受益范围分类，财政支出分为一般利益支出和特殊利益支出。一般利益支出是全体社会成员均能享受其所提供利益的支出，具有共同消费或联合受益的特点，涵盖国防支出、行政管理支出、司法支出等，这些支出的受益对象是全社会。特殊利益支出则是对社会中某些特定居民或企业给予特殊利益的支出，即部分特定对象能享受其利益，像教育支出、医疗卫生支出、企业补贴支出、债务利息支出等。所以医疗卫生支出属于特殊利益支出。

5、公文中涉及到机关名称时，常采用机关全称或者规范化的简称。下列机关简称中不规范的是（）。

A.“国务院港澳事务办公室”简称“国务院港澳办”

B.“中华人民共和国工业和信息化部”简称“工息部”

C.“中华人民共和国住房和城乡建设部”简称“住建部”

D.“国务院国有资产监督管理委员会”简称“国务院国资委”

【答案】：B

【解析】公文中机关简称应采用全称中具有代表性的字词，且表意清晰避免歧义。“国务院港澳事务办公室”简称为“国务院港澳办”，这种简称保留了具有代表性的关键信息，表意明确规范；“中华人民共和国住房和城乡建设部”简称为“住建部”，也是选取了名称中的关键部分，能让人清晰理解指代的部门，较为规范；“国务院国有资产监督管理委员会”简称为“国务院国资委”，同样简洁且表意准确。而“中华人民共和国工业和信息化部”简称为“工息部”，没有完整涵盖“工业”和“信息化”中的关键信息，容易产生误解且不具有代表性，不是规范的简称。

6、会议纪要通常采用第三人称写法，因其反映的是与会人员的集体意志和意向，常以“会议”作为表述主体，使用“会议认为”“会议指出”“会议决定”“会议要求”“会议号召”等惯用语。这体现了会议纪要的哪一特点？（）

A.称谓的特殊性

B.称谓的针对性

C.表达的提要性

D.内容的纪实性

【答案】：A

【解析】会议纪要常以“会议”作为表述主体，使用“会议认为”“会议指出”“会议决定”“会议要求”“会议号召”等惯用语，这体现了会议纪要称谓的特殊性。因为它不是以第一人称或第二人称来表述，而是采用特定的第三人称表述方式，突出集体意志和意向。而称谓的针对性强调针对特定对象，这里未体现；表达的提要性重点在于对内容的提炼