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小学语文教学：校园周边噪声对文学作品理解能力的影响研究论文

摘要：本文以小学语文教学为背景，探讨了校园周边噪声对小学生文学作品理解能力的影响。通过深入分析，揭示了噪声污染对小学生文学素养培养的负面影响，并提出相应的解决措施，旨在为优化校园环境，提高小学生文学作品理解能力提供理论依据。

关键词：小学语文教学；校园周边噪声；文学作品理解能力；影响研究

一、概念阐述

（一）1.小学语文教学的内涵及其重要性

小学语文教学是我国基础教育的重要组成部分，它旨在培养学生具备基本的语言表达能力、阅读理解能力和文学鉴赏能力。语文教学的核心任务是通过阅读、写作、口语表达等多种形式，让学生感受到语言的魅力，提高学生