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高中政治课程辨析式教学设计与应用研究论文

摘要：本文旨在探讨高中政治课程中辨析式教学设计的理念及其在实际教学中的应用。通过深入剖析辨析式教学的概念、原则和应用策略，为高中政治教学提供一种新的思路和方法，以提高学生的思辨能力和综合素质。

关键词：高中政治；辨析式教学；教学设计；应用研究

一、概念阐述

（一）1.辨析式教学的概念

辨析式教学，作为一种新型的教学方法，是指在教师的引导下，学生通过对问题、观点、现象等进行深入分析、比较和论证，从而形成自己的独立见解和判断的教学过程。这种方法强调学生的主体地位，注重培养学生的批判性思维和创新能力。

2.辨析式教学的原则

（1）尊重学生主体地位原则：在辨析