初中英语阅读教学效果评估中的过程性人工智能指标构建教学研究课题报告.docx

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初中英语阅读教学效果评估中的过程性人工智能指标构建教学研究课题报告

一、初中英语阅读教学效果评估中的过程性人工智能指标构建教学研究开题报告

二、初中英语阅读教学效果评估中的过程性人工智能指标构建教学研究中期报告

三、初中英语阅读教学效果评估中的过程性人工智能指标构建教学研究结题报告

四、初中英语阅读教学效果评估中的过程性人工智能指标构建教学研究论文

初中英语阅读教学效果评估中的过程性人工智能指标构建教学研究开题报告

一、研究背景意义

当前初中英语阅读教学正经历从“结果导向”向“过程关注”的深刻转型，传统评估方式往往以终结性测试为主要手段，难以捕捉学生在阅读过程中的思维动态、策略运用与情感

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