教育大数据在高等教育混合式教学中的应用分析.docx

泓域学术·高效的论文辅导、期刊发表服务机构

教育大数据在高等教育混合式教学中的应用分析

引言

高等教育的知识体系日益复杂，学科之间的边界日趋模糊，这为学习资源的整合提供了新的视角和机会。在数智时代，跨学科的协作已成为一种重要的资源整合趋势。不同学科、不同领域的教育工作者可以通过合作，共享各自的学习资源与研究成果，从而打造出符合不同学科需求的多模态资源库。这种资源共享机制不仅有助于消除学科壁垒，也能够提高教育资源的利用效率，推动学科间的交叉融合与创新。

在多模态学习资源的优化过程中，首要任务是提升资源本身的质量与针对性。质量不仅仅体现在内容的准确性和科学性上，更要考虑学习者的理解能力、学习