新人教版八年级地理上册试讲教案.pdfVIP

八年级上册地理试讲教案

试讲教案模板

先（敲门，敲门进去好要鞠躬，然后说声“评委老上午好”（下

午好），之后记得关门）

尊敬的各位评委老好，您们辛苦了！我的试讲号是X号。我讲

课的题目是《》，下面开始上课。

（喊）上课！同学们好！（鞠躬）请坐！

试讲教案编写没有固定的模式，其内容一般包括课程名称、课

型、课时、教学目标、教学重点和难点、教具、教学方法、教学过程、

作业设计、板书设计、课后反思等。

下面开始试讲。

试讲模（拟课堂教学）教案模板

一、课题名称

课题名称即所授课的名称。

二、课型、课时

课型是指根据教学任务而划分出来的课堂教学的类型。按照不同

的标准，分类也是多种多样的。

在教案中常见的有讲授课、练习课、复习课、实验课、示范课、

研讨课、汇报课、观摩课、优质课、录像课等等。课时主要是指授课

内容要在几个课时内完成。

三、教学目标

教学目标是教根据课程标准的要求和学生的实际情况，针对

课题或课时的教学内容而提出的，是指学生在课程结束时应达到的

具体目标或教应完成的教学任务。新课程理念倡导的教学目标包括

三个部分，即知识、能力、情感态度和价值观，具体是指在教学过程

中考虑传授给学生哪些知识，培养学生哪方面的能力，对学生进行

哪些方面的情感态度、价值观教育。教学目标要明确、具体、切合学

生学习实际。

四、教学重难点

教学重点，是指在授课时必须着重讲解和分析的内容。教学难点,

是指学生经过自学还不能理解或理解有较大困难的内容。

在编写教案时，教既要抓住、抓准教学难点，并考虑采用恰当

的方法帮助学生突破难点，以扫除学生理解教材的障碍；又要抓住、

抓准教学重点，正确适当地处理好教材，以保证较好地达到教学目

的。

五、教具

教具又称教具准备，是指辅助教学手段使用的工具。如多媒体、

模型、标本、实物、音像等。

六、教学方法

教学方法是指在教学过程中所使用的方法。如课堂的提问、讨论、

启发、自学、演示、演讲、辩论等。

七、教学过程

教学过程，是教师为了实现教学目标、完成教学任务而制定的

体的教学步骤和措施。教学过程是整个教案的核心和主体，编写时要

根据教学目标与教材的体情况，该详则详，该略则略，做到内容

充实、重点突出、详略得当、利于教学。

教学过程中的各个环节，要环环相扣、步步衔接，把教学活动连

成整体，以保证顺利地完成各项预定的教学任务。体来讲，包括以

下几个部分：

1.导入

导入是引导学生进入学习情境从而形成适宜的学习心理准备状

态的教学行为方式。导入的恰当使用对一堂课有导向和奠基的作用。

常用的导入方式包括序言导入、尝试导入、演示导入、故事导入、提

问导入、范例导入六种。教师在设计教案时，要尽量使导入新颖活泼，

精当概括，吸引学生。

2.讲授新课

讲授新课是编写教案的主要环节。教师在设计这一部分时，要针

对不同教学内容，选择不同的教学方法；设想怎样提出问题，如何逐

步启发、诱导学生理解新知；怎么教会学生掌握重点、难点以与完成

课程内容所需的时间和体的安排。

3.巩固练习

必要的练习有利于学生对新知的掌握。因此，练习的设计要精巧,

有层次、有坡度、有密度。体还要考虑练