内蒙古自治区鄂尔多斯市2025届数学七年级第一学期期末质量检测模拟试题含解析.docVIP

内蒙古自治区鄂尔多斯市2025届数学七年级第一学期期末质量检测模拟试题

考生须知：

1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、选择题：本大题共12个小题，每小题3分，共36分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.

1．下列调查中，适宜采用普查方式的是（）

A．了解一批圆珠笔芯的使用寿命

B．了解郑州市在校初中生每周的运动时间

C．了解郑州市居民每月平均用水量

D．了解中牟五初中七（1）班学生的视力情况

2．徐州市总投资为44亿元的东三环路高架快速路建成，不仅疏解了中心城区的交通，还形成了我市的快速路网，拉动了个区域间的交流，44亿用科学记数法表示为（）

A．0.44×109 B．4.4×109 C．44×108 D．4.4×108

3．将进价为120元一盒的某品牌粽子按标价的8折出售，仍可获利20%，则该超市该品牌粽子的标价为（）元

A．180 B．170 C．160 D．150

4．如图，等边中，，与相交于点，则的度数是（）

A． B． C． D．

5．下列四个图形中，不能由下图在同一平面内经过旋转得到的是（）

A．① B．② C．③ D．④

6．下列方程：（1）2－1＝－7，（2）＝－1，（3）2（＋5）＝－4－，（4）＝－2.其中解为＝－6的方程的个数为

A．4 B．3 C．2 D．1

7．已知，则代数式的值是（）

A．12 B．-12 C．-17 D．17

8．如图，数轴上有A，B，C，D四个点，其中表示互为相反数的是（）

A．点A和点B B．点A和点D C．点B和点C D．点C和点D

9．点A、B、C、D在数轴上的位置如图用示，点A、D表示的数是互为相反数，若点B所表示的数为a，，则点D所表示的数为（）

A． B． C． D．

10．下列图案是用长度相同的火柴按一定规律拼搭而成，图案①需8根火柴，图案②需15根火柴，…，按此规律，图案n需几根火柴棒（）

A．2+7n B．8+7n C．4+7n D．7n+1

11．如果A、B、C三点在同一直线上，且线段AB=6cm，BC=4cm，若M，N分别为AB，BC的中点，那么M，N两点之间的距离为()

A．5cm B．1cm C．5或1cm D．无法确定

12．下列等式变形正确的是（）

A．若，则 B．若，则

C．若，则 D．若，

二、填空题（每题4分，满分20分，将答案填在答题纸上）

13．2019年1月的某一天浑源县的最高温度为-2℃，最低温度为-18℃，这天的温差是___________℃．

14．小张有三种邮票共18枚，它们的数量之比为1：2：3，则最多的一种邮票有枚．

15．某年一月份，A市的平均气温约为﹣12℃，B市的平均气温约为6℃，则两地的温差为_____℃．

16．一个三位数，若个位数字为，十位数字为，百位数字为，则这个三位数用含的式子可表示为_____________.

17．如图，用火柴棒按以下方式搭小鱼，搭条小鱼用根火柴棒，搭条小鱼用根……则搭条小鱼需要_________根火柴棒.（用含的式子表示）

三、解答题（本大题共7小题，共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.）

18．（5分）多多果品店在批发市场购买某种水果销售，第一次用1200元购进若干千克，由于水果畅销，很快售完，第二次用1430元购买了一批水果，每千克的进价比第一次提高了，所购买的水果的数量比第一次多20千克，求第一次购买水果的进价是每千克多少元？

19．（5分）小明的爷爷每天都步行到距离家3.2千米的公园去打太极拳．周日早晨，爷爷出发半小时后，小明发现爷爷忘记带家门钥匙了，小明就骑自行车去给爷爷送钥匙．如果爷爷的速度是4千米/时，小明骑自行车的速度是12千米/时，当小明追上爷爷时，爷爷到公园了吗？

20．（8分）某小区计划购进两种树苗共17棵，已知种树苗每棵80元，种树苗每棵60元．若购进两种树苗刚好用去1220元，问购进两种树苗各多少棵？

21．（10分）解方程：

（1）

（2）

22．（10分）如图，，点是线段的中点，、分别是线段、上的点，，，求线段的长.

23．（12分）一个角的余角的3倍比这个角的补角少24°，那么这个角是多少度？

参考答案

一、选择题：本大题共12个小题，每小题3分，共36分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.

1、D

【分析】普查结果准确，所以在要求精确、难度相对不大，实验无破坏性的情况