2026届上海市浦东区化学九年级第一学期期中统考模拟试题含解析.docVIP

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2026届上海市浦东区化学九年级第一学期期中统考模拟试题

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。

2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。

3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。

4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)

1.实验现象描述正确的是()

A.硫在氧气中燃烧产生淡蓝色的火焰

B.将铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中火星四射,生成黑色固体

C.碳在空气中燃烧生成二氧化碳

D.红磷在空气中燃烧产生大量的白烟

2.下列物质的用途中,利用其化学性质的是()

A.用铜制造电线 B.用氢气填充气球

C.用液氮作冷冻剂 D.用氧气急救病人

3.有关甲烷(CH4)的说法中,正确的是()

A.甲烷分子由碳原子和氢原子构成B.相对分子质量是16g

C.碳元素和氢元素的质量比是1︰4D.碳元素比氢元素的质量分数小

4.关于化学方程式C+O2CO2下列说法错误的是………()

A.碳与氧气在点燃条件下生成二氧化碳

B.每12份质量的碳与32份质量的氧气完全反应生成44份质量的二氧化碳

C.该反应是一个化合反应

D.一个碳原子加一个氧分子等于一个二氧化碳分子

5.氨催化氧化是制硝酸的主要反应之一。该反应前后分子种类变化的微观示意图如下。下列说法不正确的是()

A.甲中氮、氢原子个数比为1:3 B.乙的相对分子质量为32

C.两种生成物均为化合物 D.生成的丙与丁的分子个数比为1:2

6.下列反应中,属于氧化反应但不属于化合反应的是()

A.磷燃烧B.硫燃烧C.碳燃烧D.酒精燃烧

7.钛的熔点高、密度小、抗腐蚀性能好,在航天工业和化学工业中用途广泛.已知钛原子的核电荷数为22,中子数为26,则该元素原子的核外电子数为()

A.22 B.26 C.48 D.4

8.下列实验现象描述中正确的是()

A.红磷在空气中燃烧产生大量的白雾

B.镁条燃烧,发出耀眼白光,生成白色固体

C.木炭在空气中燃烧生成二氧化碳

D.铁丝在空气中燃烧,火星四射,生成黑色固体

9.军事上用于制造隐形飞机涂层的四硫富瓦烯(C6H4S4)具有吸收微波的功能。下列关于四硫富瓦烯的说法不正确的是

A.是有机物 B.由三种元素组成

C.由14个原子构成 D.燃烧产物中可能含有CO

10.下列归类正确的是

选项

归类

内容

A

纯净物

液氧、冰水混合物、硫粉

B

混合物

自来水、海水、五氧化二磷

C

单质

空气、铁、红磷

D

氧化物

氯酸钾、二氧化碳、三氧化二铁

A.A B.B C.C D.D

11.下列实验操作中,正确的是

A.倾倒液体 B.称量固体

C.检查气密性 D.加锌粒

12.以下事实从微观角度解释错误的是

选项

事实

解释

A

花气袭人知骤暖

温度越高,分子的运动速度加快

B

春天柳絮飘扬

分子在不断运动

C

氧气,液氧都能助燃

氧气、液氧都是由氧气分子构成

D

空气可以压缩为液态

分子间有间隔

A.A B.B C.C D.D

二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)

13.依据如图实验,研究反应前后物质的质量关系。(锥形瓶中事先收集好的氧气)

(1)铁粉燃烧生成黑色固体,该反应的化学方程式是_____。

(2)实验过程中,观察到小气球先变鼓再变瘪。其中“变鼓”的主要原因是_____。

(3)用激光引燃铁粉前,称得总质量为m1.熄灭后,待锥形瓶冷却至室温,称得总质量不变。松开锥形瓶的瓶塞,称得总质量为m2,则m1_____m2(填“”、“”或“=”)。

(4)锥形瓶中细沙的作用是_____。

14.请根据如图回答问题。

(1)填写仪器名称:①_________,②_________。

(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,反应表达式_________;若用图E装置收集氧气,当观察到导管口的气泡_______时,再把导管口伸入盛满水的集气瓶里。

(3)用收集的氧气完成木炭燃烧的实验(如图F所示),观察到的现象是______。

(4)通常状况下,甲烷是一种无色无味的气体,难溶于水,密度比空气小。实验室常用醋酸钠和碱石灰两种固体混合物加热制得甲烷气体。制取甲烷的发生

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本人大学毕业后,从事多年中小学教育教学工作。

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