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小班幼儿投掷技能测评题目及参考答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.小班幼儿进行投掷活动时，最适合的器械是（）。

A.篮球

B.小沙包

C.铅球

D.网球

2.在指导小班幼儿投掷时，教师应优先强调（）。

A.投掷距离

B.手臂挥动速度

C.目标准确性

D.投掷姿势规范

3.小班幼儿投掷时，通常采用哪种姿势？（）

A.跳跃式投掷

B.蹲姿投掷

C.站立式投掷

D.趴姿投掷

4.以下哪项活动不适合作为小班幼儿的投掷训练？（）

A.投掷沙包进筐

B.投掷球进篮

C.投掷软棍进桶

D.投掷水球接住

5.小班幼儿投掷活动的目标距离应控制在（）。

A.1-2米

B.2-3米

C.3-4米

D.4-5米

二、多项选择题（每题3分，共5题）

6.小班幼儿投掷技能的发展主要包括哪些方面？（）

A.手眼协调能力

B.动作力量控制

C.目标判断能力

D.投掷姿势稳定性

7.在组织小班幼儿投掷活动时，教师应注意哪些安全事项？（）

A.保持场地开阔，避免拥挤

B.提醒幼儿投掷时注意周围同学

C.使用软质器械，防止受伤

D.强制纠正幼儿错误的投掷姿势

8.以下哪些游戏适合小班幼儿进行投掷练习？（）

A.“投掷进筐”

B.“扔沙包比赛”

C.“抛接球游戏”

D.“投掷保龄球”

9.小班幼儿投掷技能的评价指标包括哪些？（）

A.投掷姿势是否基本正确

B.投掷距离是否达到要求

C.器械是否稳定落地

D.是否能主动参与活动

10.小班幼儿投掷技能的训练方法包括哪些？（）

A.分解动作练习

B.游戏情境练习

C.模仿示范练习

D.比赛竞争练习

三、判断题（每题2分，共10题）

11.小班幼儿投掷时，可以鼓励其使用自身体重进行发力。（√）

12.投掷活动对小班幼儿的精细动作发展没有帮助。（×）

13.小班幼儿投掷活动的重点在于提高投掷距离。（×）

14.教师在指导小班幼儿投掷时，应避免过多强调规则。（√）

15.小班幼儿投掷时，器械落地时发出的声音可以作为评价依据。（×）

16.小班幼儿的投掷动作通常表现为手臂直接向前推球。（√）

17.投掷活动可以增强小班幼儿的上下肢力量。（√）

18.小班幼儿投掷时，如果器械飞出范围，应立即进行惩罚。（×）

19.小班幼儿的投掷活动应以趣味性为主，不必过于强调技能。（√）

20.小班幼儿投掷时，如果出现不正确的姿势，教师应立即纠正。（×）

四、简答题（每题5分，共4题）

21.简述小班幼儿投掷技能的特点。

22.列举三种适合小班幼儿的投掷活动器械。

23.分析小班幼儿投掷活动中常见的错误动作及纠正方法。

24.如何通过游戏情境提升小班幼儿的投掷兴趣？

五、论述题（每题10分，共2题）

25.结合小班幼儿的年龄特点，论述投掷活动对其身心发展的意义。

26.设计一个适合小班幼儿的投掷活动方案，包括活动目标、器材、步骤及评价方法。

参考答案及解析

一、单项选择题

1.B

解析：小班幼儿的肌肉力量和协调性有限，沙包质地柔软、重量适中，最适合其进行投掷练习。

2.C

解析：小班幼儿处于动作发展的初级阶段，目标准确性比距离和姿势更重要。

3.C

解析：小班幼儿以站立式投掷为主，蹲姿和跳跃式投掷对其来说难度较大。

4.D

解析：水球易破且不易控制，不适合小班幼儿使用。

5.A

解析：1-2米的距离符合小班幼儿的投掷能力范围。

二、多项选择题

6.A、B、C、D

解析：小班幼儿的投掷技能涉及手眼协调、力量控制、目标判断和姿势稳定性等多个方面。

7.A、B、C

解析：安全事项包括场地管理、器械选择和运动保护，强制纠正姿势可能打击幼儿积极性。

8.A、C

解析：“投掷进筐”和“抛接球游戏”适合小班幼儿，而“扔沙包比赛”和“投掷保龄球”难度较高。

9.A、B、C

解析：评价指标包括姿势、距离和落地稳定性，参与度属于过程性观察。

10.A、B、C

解析：小班幼儿的训练应以趣味性和基础练习为主，比赛竞争可能造成压力。

三、判断题

11.√

解析：自身体重发力符合小班幼儿的运动特点。

12.×

解析：投掷活动能锻炼手部肌肉，促进精细动作发展。

13.×

解析：重点在于培养兴趣和基本动作，而非竞技性。

14.√

解析：过多强调规则可能降低幼儿参与度。

15.×

解析：声音不是客观评价标准，应关注动作和落地情况。

16.√

解析：小班幼儿的投掷动作通常直接且简单。

17.√

解析：投掷活动能增强肩、臂和腰部的力量。

18.×

解析：应引导幼儿调整，而非惩罚。

19.√

解析：趣味性是吸引幼儿的关键。

20.×

解析：应循序渐进引导，避