2026届安徽省蚌埠铁路中学化学九上期中预测试题含解析.docVIP

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2026届安徽省蚌埠铁路中学化学九上期中预测试题

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。

2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。

3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。

4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

一、单选题(本大题共10小题,共20分)

1.下列关于葡萄糖(C6H12O6)的说法中,正确的是

A.葡萄糖中碳、氢元素质量比为1∶2B.葡萄糖由24个原子构成

C.1个葡萄糖分子中含有6个水分子D.葡萄糖由三种元素组成

2.下列有关实验现象的描述不正确的是

A.硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体

B.铁丝在氧气中燃烧,生成白色固体

C.红磷在空气中燃烧,产生大量白烟

D.木炭在氧气中燃烧,发出白光

3.下列图像不能正确反映对应变化关系的是

A.用相同的过氧化氢溶液分别制取氧气

B.加热一定量的高锰酸钾固体

C.加热一定量的氯酸钾和二氧化锰的混合物

D.硫粉在足量的氧气中充分燃烧

4.铬在元素周期表中信息如图所示,下列有关铬元素的说法正确的是()

A.相对原子质量为52.00g

B.核电荷数为28

C.一个铬原子核外有28个电子

D.原子序数是24

5.下列说法正确的是(??)。

A.氯化氢是由氢、氯两种元素组成的

B.氯化氢是由氢气和氯气混合而成的

C.氯化氢是由一个氢原子和一个氯原子构成的

D.一个氯化氢分子是由两个氢元素和一个氯元素组成的

6.对下列化学知识理解正确的是()

A.在河水中加入明矾可除去所有的杂质

B.通常的井水是硬水,加入活性炭可把它转化为软水

C.蒸馏水是净化程度较高的水

D.通过静置操作可以降低水的硬度

7.下列有关物质燃烧现象的描述,正确的是()

A.氢气在空气中燃烧产生大量白烟

B.镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光

C.铁丝在氧气中燃烧发出明亮的火焰

D.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰

8.物质在氧气中燃烧的现象叙述错误的是

A.镁条:生成氧化镁 B.木炭:发白光

C.红磷:浓厚白烟 D.铁丝:火星四射

9.工业上大量制取氧气的原料是()

A.空气 B.双氧水 C.二氧化锰 D.高锰酸钾

10.下列物质中常用作制冷剂的是()

A.液氮 B.氧气 C.氢气 D.空气

二、填空题(本大题共1小题,共4分)

11.某同学在总结实验室有些药品需密封保存的原因时,归纳了下列两种情况:

(1)药品能吸收空气中的水蒸气,如:_________(填药品名称,下同);

(2)药品能与空气中的某些成分发生化学反应,如:_______;该同学的归纳不完整,你还能补充的一种情况_______,如:_______。

三、计算题(本大题共1小题,共5分)

12.老师为同学们提供了如图所示的实验装置:

(1)写出仪器B中①的名称:①____________________

(2)若用高锰酸钾制取并收集一瓶纯净的氧气应选择的制取装置为____(填字母),反应的符号表达式为____________________

(3)若实验室用固体锌和稀硫酸在常温下制取氢气,则选择的发生装置是___(填字母),若用F装置收集氢气,则氢气应从导管口___________(填“a”或“b)端进。

(4)G装置中瓶底盛少量水的主要目的是_________________________

(5)H装置中缺少的仪器名称是_________________________

四、简答题(本大题共2小题,共8分)

13.水是生命之源,也是工农业生产不可缺少的物质。合理利用和保护水资源是我们义不容辞的责任。

(1)如图一是水通电分解的示意图。

①在实验过程中,试管a中产生的气体是_____,写出该反应的化学方程式:_____。

②检验b试管中气体的操作方法和现象是_____。

(2)如图二分别是水蒸气液化,水通电分解和氢气在氯气中燃烧的微观变化示意图。请回答下列问题:

①图③表示的化学方程式为_____;

②从微观角度解释图①、图②的本质区别是_____;

③由图②、图③可得到:化学变化中一定不变的粒子是_____,可能发生改变的是分子的_____。

(3)“生命吸管”可直接将污水净化为饮用水,主要处理步骤与自来水的净化过程相似,如图三所示:(离子交

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本人大学毕业后,从事多年中小学教育教学工作。

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