2026安徽宣城市城区中小学选调教师33人笔试备考题库带答案解析.docxVIP

2026安徽宣城市城区中小学选调教师33人笔试备考题库

第一部分单选题(50题)

1、“一门三父子，都是大文豪，诗赋传千古，峨眉共比高。”这首诗中的“三父子”指的是（）。

A.曹操、曹丕、曹植

B.苏洵、苏轼、苏辙

C.班固、班起、班亮

D.杜甫、杜牧、杜荀鹤

【答案】：B

2、让组织内成员了解上级意图或者上级部门政策，以便调整自己的工作思路，属于以下哪种功能：

A.统一功能

B.导向功能

C.控制功能

D.放大功能

【答案】：B

3、以下不属于“总结”主体部分的是（）。

A.主要成绩和收获

B.主要经验体会

C.存在的经验教训

D.以后的努力方向

【答案】：D

4、（）是俄罗斯联邦的总统府所在地，是世界上最大的建筑群之一，享有“世界第八奇景”的美誉。

A.爱丽舍宫

B.凡尔赛宫

C.白金汉宫

D.克里姆林宫

【答案】：D

5、“渝新欧”铁路的终点是（）。

A.汉堡

B.杜伊斯堡

C.莫斯科

D.鹿特丹

【答案】：B

6、在市场经济条件下，同行企业之间常常存在着激烈的竞争。各生产企业要想在这种激烈的竞争中取胜，获得较多利益，就必须努力使企业生产商品的个别劳动时间。

A.低于社会必要劳动时间

B.高于社会必要劳动时间

C.高于必要劳动时间

D.低于必要劳动时间

【答案】：A

7、关于意见的写作要领，下列表述正确的是：

A.意见落款处不得写发文时间和发文机关

B.意见结尾部分必须提出号召

C.意见主体部分无需写明主要任务，只需写明总体目标即可

D.意见一般开头要简要说明提出意见的依据

【答案】：D

8、下列四大摇篮对应正确的是（）。

A.中国革命的摇篮—南昌

B.人民军队的摇篮—瑞金

C.工人运动的摇篮—安源

D.共和国的摇篮—井冈山

【答案】：C

9、循道而行，方能行稳致远，把全面从严治党引向深入，需要深刻把握党风廉政建设规律，坚持腐败斗争“三个一体推进”的基本方针，“三个一体推进”指的是（）。

A.一体推进管腐败，治腐败，惩腐败

B.一体推进查腐败，惩腐败，治腐败

C.一体推进不敢腐，不能腐，不想腐

D.一体推进不敢腐，不能腐，不会腐

【答案】：C

10、下列公文文种中，属于指挥性公文的是（）。

A.议案

B.批复

C.函

D.报告

【答案】：B

11、（）的和平解决，标志着十年内战局面的基本结束，抗日民族统一战线初步形成。

A.卢沟桥事变

B.九一八事变

C.五四运动

D.西安事变

【答案】：D

12、邓小平理论是以邓小平为主要创立者、以建设有中国特色社会主义为主题的理论，是马克思主义的一大理论成果，其关于建设中国特色社会主义中提到的首先要搞清楚的首要基本理论问题是（）。

A.什么是社会主义、怎样建设社会主义

B.社会主义建设的根本任务

C.是姓“资”还是姓“社”的判断标准

D.社会主义初级阶段的基本国情

【答案】：A

13、公共部门的管理工具分类主要是根据资源特征和权力特征来进行分类的，常见的分类方法不包括（）。

A.二分模式

B.三分模式

C.四分模式

D.五分模式

【答案】：D

14、下列关于“纪要”表述不正确的是（）。

A.纪要中不可将执笔者个人的见解掺杂进去

B.纪要一般要把每个人的发言内容尽量全面、详细地记录下来

C.撰写时，要将会议集中解决的主要问题形成纪要的中心，切不可面面俱到

D.纪要中对反映会议中心议题的意见，可采取“会议听取了”“会议决定”等提法

【答案】：B

15、公文办理主要分为（）。

A.收文和发文

B.拟办与承办

C.登记与分发

D.整理与保管

【答案】：A

16、公务式自我介绍需要包括（）四个基本要素。

A.单位、部门、职务、电话

B.单位、部门、职务、姓名

C.姓名、部门、职务、电话

D.单位、部门、地址、姓名

【答案】：B

17、根据《党政机关公文处理工作条例》规定，下列不属于发文办理主要程序的是（）

A.签发

B.复核

C.登记

D.印制

【答案】：A

18、我国刑罚分为主刑和附加刑，其中附加刑不包括（）。

A.死刑

B.罚金

C.剥夺政治权利

D.驱逐出境

【答案】：A

19、近年来，随着我国经济从卖方市场转向买方市场，许多企业根据市场需求变化积极开发和研制新产品，取得良好经济效益，但也有一些企业因商品滞销而减产甚至停产，这表明（）。

A.生产水平决定消费水平

B.消费对生产具有反作用

C.消费结构决定生产结构

D.消费方式决定生产方式

【答案】：B

20、《水浒传》中有“鼓上蚤”绰号的是（）。

A.张顺

B.武松

C.阮小二

D.时迁

【答案】：D

21、邓小平理论