赣州市总工会2025年度公开招聘工会社会工作者备考题库【14人】含答案详解(预热题).docxVIP

赣州市总工会2025年度公开招聘工会社会工作者备考题库【14人】含答案详解(预热题).docx

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赣州市总工会2025年度公开招聘工会社会工作者备考题库【14人】

第一部分单选题(50题)

1、滑坡指的是斜坡上的土体或岩体,受河流冲刷、地下水活动、雨水浸泡、地震以及人工切坡等因素影响,在()作用下,沿着特定的软弱面或者软弱带,整体或分散地顺斜坡向下滑动的一种自然现象。

A.重力

B.压力

C.张力

D.向心力

【答案】:A

【解析】本题主要考查滑坡现象产生的作用力。在自然现象中,斜坡上的土体或岩体,受河流冲刷、地下水活动、雨水浸泡、地震及人工切坡等因素影响,会在重力的作用下,沿着一定的软弱面或者软弱带,整体地或者分散地顺斜坡向下滑动,形成滑坡。压力是垂直作用在物体表面上的力,它不是导致土体或岩体顺斜坡向下滑动的主要作用力;张力是物体受到拉力作用时,存在于其内部而垂直于两邻部分接触面上的相互牵引力,与滑坡现象的形成无关;向心力是当物体沿着圆周或者曲线轨道运动时,指向圆心(曲率中心)的合外力作用力,也不是引起滑坡的作用力。所以,导致滑坡现象中土体或岩体顺斜坡向下滑动的是重力。

2、我们除了做事,还需多读书,但人生苦短,经典都读不完,何必读其他?何谓经典?经过时间淘洗的著作才是经典。放宽点来说,知识界公认的大家著作也称为经典。但并非大家的所有著作都是经典。一个人,一生能写出一部经典已属不易,能写两三部者可称奇才。故一般而论,读一个人的代表作即已足够,只有少数里程碑式人物的著作需要全读。这段文字的主要议题是()

A.如何理解经典

B.如何阅读经典

C.应读什么书

D.怎样坚持读书

【答案】:C

【解析】文段先提出应多读书的观点,接着讨论经典定义,最后说明读书方法,核心在探讨在有限时间该读什么书,并非单纯理解经典或谈阅读方法、坚持读书,所以主要议题是应读什么书。

3、家住新疆S县的八旬老人周某,其儿子长期在重庆P区工作,且生前未尽孝。周某在重病期间,将自己的房产口头赠与了多年来如亲人般无微不至照顾自己的邻居张某,并有两个以上见证人。老人去世后,儿子前来要求继承老人房产,由此引发遗产继承纠纷,邻居张某将老人的儿子告上法庭。根据该案例,下列分析正确的是()。

A.周某的儿子作为继承人,有权继承老人的遗产

B.周某的遗产赠与口说无凭,小张无法获得老人的财产

C.周某所立的口头赠与有效,小张有权获得赠与房产

D.小张与老人之间没有血缘关系,无法继承老人的财产

【答案】:C

【解析】首先,关于遗产继承和赠与问题,需要依据《中华人民共和国民法典》等相关法律法规来判断。自然人可以依照法律规定立遗嘱处分个人财产,可以立遗嘱将个人财产赠与国家、集体或者法定继承人以外的组织、个人。案例中周某在重病期间将自己的房产口头赠与邻居张某,并有两个以上的见证人。口头形式的赠与在符合一定条件下是具有法律效力的。根据法律规定,遗嘱人在危急情况下,可以立口头遗嘱。口头遗嘱应当有两个以上见证人在场见证。对于周某儿子,虽然他是法定继承人,但法定继承人的继承权利可能会因被继承人的合法处分行为而受到影响。在本案例中,周某通过合法的口头赠与方式将房产处分给了张某,所以儿子并不当然有权继承该房产。关于口头赠与是否有效,只要满足有两个以上无利害关系的见证人等法定条件,该口头赠与就是有效的,并非口说无凭,因此张某有权获得赠与的房产。小张获得房产是基于周某的赠与,并非继承。继承是指按照法律规定或遗嘱指定,由继承人接受被继承人的财产等。而赠与是赠与人将自己的财产无偿给予受赠人。所以不能用是否有血缘关系来判断小张能否获得该房产。综上所述,周某所立的口头赠与有效,张某有权获得赠与房产。

4、下列标题拟制正确的是()。

A.国务院关于印发公文处理办法的通知

B.国务院关于印发《公文处理办法》的通知

C.国务院关于转发《公文处理办法》的通知

D.国务院关于转发公文处理办法的通知

【答案】:B

【解析】印发是指颁发、发布,一般用于本机关制定的法规、规章、办法、制度等文件;转发是指将上级机关、同级机关或不相隶属机关的公文转发给下级机关。本题中公文处理办法若由国务院自己制定,应用印发,若从其他机关来用转发,但题干未提及从其他机关来,默认国务院自制定用印发。同时,法规、规章、办法、制度等文件名称需要用书名号括起来。所以正确拟制标题应该是印发且文件名称加书名号,符合要求的标题拟制是“国务院关于印发《公文处理办法》的通知”。

5、直接经验和间接经验的关系是()

A.认识中的“源”和“流”的关系

B.认识中的内容和形式的关系

C.实践和理论的关系

D.感性认识和理性认识的关系

【答案】:A

【解析】直接经验是亲身实践获得,是认识的“源”;间接经验是从他人处或书本获取,是认识的“流”,二者是认识中的“源”和“流”关系。

6、下列哪项不属于影响组织结构设计的因素?()

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