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中班绘画活动霜降

日期:

演讲人：XXX

活动背景与目标

主题知识讲解

绘画材料准备

活动流程设计

教师指导策略

活动评估与延伸

目录

contents

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活动背景与目标

4-5岁幼儿手部小肌肉群逐步发育完善，能够较熟练地使用蜡笔、水彩笔等工具进行涂鸦和简单图形绘制，适合开展线条控制类绘画活动。

中班幼儿年龄特点

手部精细动作发展关键期

此阶段幼儿能辨识12种以上基础色系，对渐变色和混合色产生兴趣，可通过节气主题引导幼儿观察自然界中黄、橙、褐等秋季典型色彩变化。

色彩感知敏感阶段

幼儿开始用简单图形组合表达事物特征，如用圆形表现柿子、波浪线表现霜花，教师应鼓励其通过绘画符号传达对节气的理解。

象征性思维萌芽期

通过绘画活动让幼儿理解霜降三候（豺乃祭兽、草木黄落、蛰虫咸俯）的物候特征，引导观察落叶、晨霜等典型秋季自然现象在画面中的表现方式。

自然物候现象认知

结合吃柿子、赏菊等习俗，指导幼儿绘制柿子树、菊花等具有节气代表性的植物，在创作过程中渗透贴秋膘御寒补冬的饮食文化内涵。

传统民俗文化传承

通过对比早晚温差带来的自然变化（如树叶昼夜色彩差异），用绘画语言表现古人阳下入地，阴气始凝的节气哲学观。

阴阳平衡哲学启蒙

霜降节气文化意义

绘画活动核心目标

自然观察能力培养

要求幼儿在户外写生中捕捉霜降时节植物形态变化（如枯枝纹理、霜结晶形态），至少完成3种不同自然元素的细节描绘。

艺术表现力提升

引导幼儿运用拓印、泼墨等技法表现霜花肌理，通过冷暖色对比（橙黄vs蓝灰）营造节气特有的昼夜温差视觉体验。

文化认知拓展

设计节气故事画环节，让幼儿用连环画形式表现霜降民俗（如登高、腌菜），每幅作品需包含2个以上文化元素符号。

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主题知识讲解

霜降节气自然特征

昼夜温差显著增大

霜降时节，白天阳光充足，气温较高，但夜晚降温迅速，昼夜温差可达10℃以上，形成“早穿棉袄午穿纱”的典型气候特征。

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霜的形成条件

地面温度降至0℃以下时，空气中的水汽直接凝华成白色冰晶附着在物体表面，但霜降节气更多表现为“无霜有寒”的气候现象。

植物形态变化明显

树叶逐渐变黄凋落，草木开始枯黄，部分耐寒植物如菊花盛开，自然界呈现由秋入冬的过渡景象。

动物行为变化

昆虫进入蛰伏期，候鸟南迁，部分动物开始储备食物或进入冬眠准备阶段。

相关季节元素介绍

秋季特有的湛蓝天空、斜射阳光形成的长影子，以及傍晚时分的橘红色晚霞。

天空与光照特征

柿子（霜降传统食物）、红薯、晚稻收割等丰收场景，体现节气与农业生产的关联性。

农作物与果实

晨雾、结霜、落叶铺地、干燥的秋风等，这些元素可通过色彩渐变（如白霜与枯黄对比）表现于绘画中。

自然现象元素

菊花（霜降主花）、红枫、枯荷、芦苇等秋季代表性植物，可引导幼儿观察其色彩与形态变化。

典型植物元素

俗语“霜降吃丁柿，不会流鼻涕”，柿子因其润燥特性成为节气标志性食物，可引导幼儿绘制柿子树或果盘。

吃柿子

此时天气凉爽且能见度高，适合登高欣赏秋景，绘画主题可包含山脉、阶梯、红叶等远眺场景。

登高望远

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古有“霜打菊花开”之说，民间会举办菊花展、饮用菊花茶，绘画中可表现菊花丛或茶具元素。

赏菊饮菊

民间有“补冬不如补霜降”的说法，羊肉汤、板栗等暖身食物是常见题材，可用简笔画表现餐桌或厨房场景。

进补养生

节气习俗简单说明

03

绘画材料准备

工具与材料清单

水彩笔与蜡笔

选择颜色丰富的无毒水彩笔和蜡笔，便于幼儿表现霜降的秋叶、柿子等主题元素。

彩色卡纸与宣纸

提供橙色、黄色、红色等暖色调卡纸作为背景，宣纸可用于晕染效果模拟霜花。

自然材料辅助

收集干燥树叶、树枝等自然物，用于拼贴创作，增强画面层次感和季节特征。

胶水与剪刀

选用儿童安全剪刀和可水洗胶水，确保幼儿在剪贴过程中的安全性。

安全使用要点

材料无毒认证

所有绘画工具需符合国家安全标准，避免含铅、甲醛等有害成分，确保幼儿接触安全。

工具操作指导

教师需示范剪刀的正确握法，强调“传递时闭合刀口”“使用后放回托盘”等规则。

防误食管理

小颗粒材料（如亮片）需在成人监督下使用，活动后立即清点回收，防止幼儿误吞。

应急处理准备

备齐湿巾、清水和医用棉签，用于及时清理颜料沾染或轻微划伤等突发情况。

现场布置建议

分组工作台设置

材料分区摆放

主题氛围营造

作品展示空间

每桌4-6人，间隔1米以上，避免拥挤，桌面铺设防水桌布并固定画纸防滑垫。

悬挂霜降节气图片（如柿子树、晨霜景象），播放轻柔秋日音乐激发创作灵感。

颜料区、工具区、清洗区分开，设置清晰标识，培养幼儿有序取放的习惯。

预留墙面或移动展架，采用磁吸或麻绳夹子悬挂作品，便于活动后集体赏析。

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活动流程设计

主题导入环节

节气知识科普

通过图片和视频向幼儿展示霜降节气的自然特征（如晨霜、落