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初中语文写作任务群的目标设定与教学设计
前言
在写作任务群的设计中,教师的引导和反馈至关重要。教师应通过逐步引导,帮助学生理清写作思路,分析写作中的难点和重点。在教学设计中,要有明确的过程指导,如对写作大纲的制定、段落结构的安排等进行系统指导,确保学生能够掌握写作的基本框架。教师要根据学生写作的进展进行及时有效的反馈,指出优点并纠正问题,帮助学生在写作过程中不断进步。
初中语文写作任务群采用任务型学习的方式,使学生在完成一系列写作任务的过程中,逐步养成自主学习和思考的习惯。学生需要独立思考、整理素材、构思文章,并在教师的指导下完成各项任务。这一
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