Unit5TheweatherandusPartCProject（课件）-人教PEP版英语四年级上册.pptx

Lesson7Project小学PEP新人教版四年级上册Unit5Theweatherandus

教学目标学生能准确识别天气类型及对应的天气图标，并用“It’s.../Weather:...”描述天气特征，同时能说出每种天气类型下“可做”与“不可做”的活动。（学习理解）学生能运用所学完成完成“恶劣天气提示卡”的制作，并以小组合作设计提示卡的图标、装饰元素等。（应用实践）学生能在班级展示中介绍提示卡设计思路，体会在不同天气中寻找乐趣的意义。（迁移创新）

WarmupGuessandanswer.What’stheweatherlike?It’s_______