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2025年小学初一春季语文试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识积累与运用

1.根据拼音写词语。

wēiwēixiàoxiào,yúnyúnyángyáng,zhēnchūshēnpí,xiàngqùrénxióng

（_________,_________,_________,_________）

2.形近字组词。

澄(_________)暂(_________)憋(_________)

蹊(_________)搁(_________)瘫(_________)

3.在横线上填入合适的词语。

（_________）的阳光（_________）的河流（_________）地奔跑（_________）地赞叹

4.古诗文填空。

（1）水何澹澹，_________。

（2）_________，江春入旧年。

（3）学而不思则罔，_________。

（4）_________，化作春泥更护花。

5.修改病句。

（1）通过这次活动，使我深受教育和启发。

（2）他的演讲声音洪亮，非常动听，给大家留下了深刻的印象。

6.把下列句子排成一段通顺的话。

（）他兴奋地跑到妈妈面前，说：“妈妈，我长大了！”

（）他踮起脚尖，努力地向上看，终于看到了远处的风景。

（）小明的个子不高，但他很勇敢。

（）他看着自己长高了一截，比桌子还高一些。

（）他天天坚持锻炼，身体一天比一天强壮。

二、现代文阅读理解

阅读下面的短文，回答问题。

那道独特的风景线

每次上学放学，我都要经过一条小巷。这条小巷不宽，两旁是有些年头的旧房子。但每天清晨和傍晚，这里总会出现一道独特的风景线，那就是一群正在练习书法的老爷爷们。

他们大多穿着朴素的衣服，有的戴老花镜，有的拿着拐杖，但手里握着的毛笔却异常认真。阳光透过老旧的窗户，洒在他们布满皱纹的脸上，也洒在纸上，墨汁在纸上缓缓晕开，仿佛一幅幅生动的画。时而，他们会轻声交流，讨论笔法；时而，又会因为一个字的写法而相视一笑，显得格外和谐。他们的存在，为寂静的小巷增添了几分宁静和活力，也让我感受到了一种别样的文化氛围。

有一次，我好奇地走过去，一位老爷爷看到我，笑着对我说：“孩子，想学写字吗？写字可以让人静心。”他的声音虽然有些沙哑，但充满了温和。我点点头。于是，他耐心地教我握笔，教我如何起笔、行笔、收笔。虽然我学得有些笨拙，但他始终鼓励我。那一刻，我觉得他就像一位智者，他的世界虽然简单，却充满了宁静和力量。

如今，每当我再次路过那条小巷，看到那道独特的风景线时，总会驻足片刻。老爷爷们专注的神情，笔墨在纸上沙沙作响的声音，构成了一幅令人心安的画面。这不仅仅是一道风景线，更是一种精神的传承，也让我明白了，生活中处处有美好，只要我们用心去发现。

（1）根据短文内容，用简洁的语言概括“我”看到的“独特的风景线”是什么。

（2）老爷爷们为什么能让“我”感受到“一种别样的文化氛围”？

（3）短文中描写了老爷爷们怎样的神态和动作？请选择一两个进行具体描述。

（4）结合短文内容，谈谈你对“这不仅仅是一道风景线，更是一种精神的传承”这句话的理解。

（5）生活中，你发现过哪些让你感到宁静或充满力量的“风景线”？请简要写一写。

三、古诗文阅读理解

阅读下面的古诗文，回答问题。

江雪

（唐）柳宗元

千山鸟飞绝，万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

（1）这首诗描绘了一幅怎样的景象？请用几句话进行描绘。

（2）诗中的“独”字用得非常传神，请结合全诗，谈谈你的理解。

（3）你认为诗中的“翁”指的是怎样一种人？请结合诗句说说你的理由。

四、写作

题目：那一次，我明白了______

提示：生活中，我们总会经历各种各样的事情，每一次经历都可能让我们有所感悟。请回忆一次让你印象深刻的事情，写一篇作文，将事情经过写清楚，并写出你从中明白了什么。

试卷答案

一、基础知识积累与运用

1.悠悠绵绵挥洒心仪

2.清澈暂时憋气小路放下软弱

3.温暖壮丽拼命感动

4.群山岁月则殆只要

5.（1）删去“使”或“通过”。

（2）将“声音洪亮”和“非常动听”的位置互换，或改为“他的演讲声音洪亮，而且非常动听”。

6.（2）小明的个子不高，但他很勇敢。

（4）他看着自己长高了一截，比桌子还高一些。

（3）他踮起脚尖，努力地向上看，终于看到了远处的风景。

（1）他兴奋地跑到妈妈面前，说：“妈妈，我长大了！”

（5）