幼儿园中班美术优秀教案喂小鸟含反思（2025—2026学年）.docxVIP

幼儿园中班美术优秀教案喂小鸟含反思（2025—2026学年）

一、教学分析

1.教材分析

本课为幼儿园中班美术课程，属于美术基础技能培养阶段。根据《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园美术课程标准》，本课程旨在培养学生的审美情感、动手能力和创造力。本次课程的主题是“喂小鸟”，通过绘画喂小鸟的场景，帮助学生理解对称、颜色搭配等基本美术概念，提升学生的观察能力和绘画技巧。本课内容在单元乃至整个课程体系中，是培养幼儿绘画兴趣、锻炼动手能力的关键环节，与前后的绘画课程紧密关联，有助于形成系统的美术教育体系。

2.学情分析

中班幼儿已具备一定的绘画基础，对色彩和形状有一定的认识。然而，他们在绘画时容易忽视细节，缺乏对称感和颜色搭配能力。此外，部分幼儿可能因为生活经验不足，对喂小鸟的场景理解不够深入。教学设计中应关注学生的认知特点，通过引导和启发，帮助学生克服学习困难，提高绘画水平。

3.教学目标与策略

教学目标包括：引导学生观察、描述喂小鸟的场景；培养学生的对称感和颜色搭配能力；激发幼儿的绘画兴趣。教学策略上，采用情境导入、示范讲解、分组合作、作品展示等方式，引导学生积极参与，提升绘画技能。通过课堂观察、作品评价等方法，检验教学效果，确保学生达到教学目标。

二、教学目标

1.知识的目标

说出喂小鸟的基本场景和动作。

列举三种常见的喂小鸟的食物。

解释对称在绘画中的应用。

2.能力的目标

设计一幅喂小鸟的绘画作品，展示对称和颜色搭配。

使用剪刀和胶水制作小鸟和食物的剪纸，锻炼动手能力。

评价自己的作品，提出改进意见。

3.情感态度与价值观的目标

表现出对小鸟的喜爱和保护意识。

在绘画过程中，保持耐心和细心，培养良好的学习习惯。

通过参与活动，体验合作与分享的乐趣。

4.科学思维的目标

观察并描述喂小鸟的场景，发展观察能力和描述能力。

分析对称和颜色搭配对绘画效果的影响，培养分析能力。

通过讨论和评价，发展批判性思维能力。

5.科学评价的目标

能识别并描述作品中的对称元素。

能根据颜色搭配的原理，评价作品的视觉效果。

能提出合理建议，改进自己的作品。

三、教学重难点

教学重点：培养学生对喂小鸟场景的观察力和对称绘画技巧，包括颜色搭配和形状布局。

教学难点：引导学生理解对称概念在绘画中的应用，克服空间布局和颜色搭配的困难，提高绘画作品的视觉效果。难点在于学生需要将抽象的概念具体化，并通过实践操作来掌握。

四、教学准备

为了确保教学活动的顺利进行，我将准备以下资源：1份精心设计的多媒体课件，3种不同类型的教具（包括图表、模型和小鸟喂食道具），5个与喂小鸟主题相关的音频视频资料，2张任务单，1张评价表。同时，我还会准备足够的绘画材料，如彩色铅笔、画纸和剪刀等。为了营造良好的学习氛围，我将在教室中布置一个温馨的小鸟喂食场景，并确保黑板上的板书设计清晰明了。

五、教学过程

1.导入（5分钟）

教师引导：同学们，你们喜欢小鸟吗？今天我们要学习的是关于喂小鸟的美术创作。请大家闭上眼睛，想象一下你们在公园里喂小鸟的场景，听听小鸟欢快的叫声。

学生活动：学生闭上眼睛，进行想象。

预期行为：学生能够回忆起喂小鸟的场景，激发学习兴趣。

2.新授（30分钟）

教学任务一：观察与描述

活动方案：展示喂小鸟的场景图片，引导学生观察并描述小鸟的外形特征、颜色和动作。

教师讲解：通过图片展示，引导学生观察小鸟的头、身体、翅膀、尾巴等部位，描述它们的颜色和动作，如飞翔、觅食等。

学生活动：学生分组讨论，描述观察到的内容。

教学任务二：对称与颜色搭配

活动方案：展示对称和颜色搭配的绘画作品，引导学生分析其特点。

教师讲解：讲解对称和颜色搭配在绘画中的应用，如使用对称图案装饰小鸟，运用对比色突出画面效果。

学生活动：学生分组讨论，分析作品中的对称和颜色搭配。

教学任务三：绘画技巧

活动方案：教师示范绘画喂小鸟的场景，讲解绘画步骤和技巧。

教师讲解：示范如何用线条勾勒小鸟的轮廓，如何填充颜色，如何表现光影效果。

学生活动：学生跟随教师示范，练习绘画喂小鸟的场景。

教学任务四：创作与分享

活动方案：学生根据所学知识，创作一幅喂小鸟的绘画作品。

教师讲解：鼓励学生发挥想象力，创作出独特的喂小鸟场景。

学生活动：学生独立完成绘画作品，并准备分享给其他同学。

教学任务五：评价与反思

活动方案：学生展示自己的作品，互相评价，教师进行总结性评价。

教师讲解：引导学生从色彩、构图、创意等方面评价作品，并反思自己的创作过程。

学生活动：学生参与评价，分享自己的创作心得。

3.巩固（5分钟）

教师引导：同学们，刚刚我们学习了喂小鸟的绘画技巧，现在请大家拿出画纸，尝试用今天学到的知识，创作一幅自己的喂小